怎样发展幼儿的自然智能怎么样发展婴儿的自然智能
怎么样发展婴儿的自然智能 和其他的智能一样，发展是一种培养的功能；就是说，给予一定的时间和关注，就能促使它“成长”。当然，这并不是说，我们可以把一个小孩培养成为各个方面的专家；也不是说，给予关注之后，所有的小孩都能提高他们的所有智能。和其他智能一样，培养小孩自然智能最好的办法就是，让小孩知道你也一样喜欢大自然。喜欢摆弄花草和在户外过夜野营的家长，通常也会有喜欢摆弄花草和在户外过夜野营的小孩。给小孩一定的虚拟主机，让他自己创造和展示他在户外收集的物品，也会很有帮助。接下来的是，让家长和小孩一起互动，发展自然智能的一些建议。和其他一些发展智能的建议一样，有些适合于三岁的小孩，有些适合于五岁的小孩，还有一些操作中的必要提醒。 和别的智能相比，自然智能可能会涉及到一些不安全的因素，无论是在户外、在水边、或是和爬虫动物在一起，家长都需要警惕：小孩是否处于安全的环境中。说了以上这些，还有在许多其他的环境中，家长则要确定，对小孩没有过度的保护。不要阻止小孩去学习一些新的经验，不要让事情朝小孩不愿发生的方向发展。和小孩一起在户外，是一种帮助他们喜爱大自然的好办法。这适合于每一个小孩，对那些在充满沥青和混凝土的城市中长大的小孩来说，尤其重要。1、观察季节变化所引起的大自然的变化，也是发展小孩自然智能的一个好方案。比如，选定一个公园或是一棵树，随季节转换观察它的变化。小孩可以把同一个地方、不同季节里的情景，拍成照片放在冰箱的门上或者墙上，观察这之间的不同。大一点的小孩可以间断性的写下或画下一些图画，来获取季节对树木影响的知识。2、让小孩接近动物也很重要。无论是在家里养小的宠物（一只鸟或是一只乌龟），还是大宠物（一只猫或是狗），都可以为小孩提供和动物相处的经验，甚至小孩和动物足够熟悉的话，他们可以从动物的行为来推论出一定的结论。这也是自然智能中相当重要的一部分。3、定期性的去动物园或水族馆，可以给小孩有机会熟悉不同的、甚至奇异的动物和鱼类。如果这种参观足够的话，对于小孩来说，不仅是观看到不同生命形式的娱乐；也会促使他们关注大自然的创造，仔细观察周围物理环境，以及人们行为的变化等。4、无论是聚会、看书或者思考一个棘手的问题，父母都可以有意地利用户外环境，让儿童发现大自然能以不同的方式展现。如果你这样做，重点是要告诉小孩，你需要在一个自然环境中解决问题。5、在花园里干活的时候，给小孩明确一定的照护责任（如浇水）也是十分重要的。如果条件不允许，在家里种植不同的花卉和植物也是不错的。6、在乡村或者户外，住在没有日常便利的情况下，野营可以让小孩享受户外的生活。这种环境的好处之一是可以放慢生活节奏，使人们有更多的时间反省和享受周围的环境。7、鼓励和支持小孩收藏——即使不是自然界的一些物品——也会很有帮助。收藏总是很凌乱，也会很占地方（特别是小年龄的小孩）；但是呢接受它，并为小孩提供展示的虚拟主机，表示感兴趣是很重要的。“这两片树叶相似吗？”“这块石头为啥放在那块旁边？”“如果你把它们按稀有到普通的顺序摆放，看起来会怎样？”（我工作的new city school图书馆，常常会有儿童收藏物展览的专场。收藏物无所谓好坏，有篮球的门票，钥匙链，岩石或树叶。分类和归类的技巧，就是在自然智能的收藏和摆放的过程中发展起来的。）和其他许多儿童活动一样，家长的模范带头作用很重要。推荐站内搜索：公务员考试题库大全、浙江省二级建造师成绩查询、心情日志、教资考试准考证、济南大学泉城学院分数线、事业编报名入口官网、承德人事考试网、天津教师资格证成绩查询、重庆教师资格证报名时间、请党放心强国有我演讲稿、
