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“语病”专题训练试题参考答案及讲析

    1、A(B“蕴藏着的”移到“无穷”的前面。C“列宁过去所用过的”移到“各式各样”前面。D“引起了”移到“广泛的”前面。)    2、D(A“无不使人”与前句的主语不一致。B“节奏”“让人看得”主谓不搭配。C“文字”放在“即使”后面。)    3、B(A不能“自给”的是“棉花”而不是“棉花的生产”。C“养活”“生活”动宾不搭配。D否定不当。)    4、B(A主语不一致,后半句改作“我们也办起了黑板报”C主谓不搭配,改作“……的关心和负责薄弱到何种程度”。D动宾不搭配,“加强”改为“完善”。)    5、D(A去“掌握”B去“离现在”C“妇女在法律上是平等了”表意不清,是“妇女自身平等”还是“妇女和男子在法律上平等”不明确。)    6、B(A“真知灼见”与“意见”语义重复。C去掉“一类的东西”。D“一边放着一个”有歧义。)    7、B(A“加入”的主语不明确。C用词不当,“耻”改为“齿”。D表述不规范,“多亿”改为“亿多”。)    8、D(A主语不一致,“研制的”改为“研制出”B“所有”放到“教师”的后面。C“汇报”缺宾语,可在原句后面加上“的做法”。)    9、D(A“自从”放到句首。B用词不当,“改革”改为“建立”。C“年轻人”后加“被”。)    10、C(A“那些”放到句首。B“缴纳”改为“收缴”。D“一倍”改为“一半”。)    11、D(A“产量”“发展”主谓搭配不当。B去“等”。C“正确贯彻-”与“深刻理解”调换顺序。)    12、D(A“一个英雄的母亲”有歧义。B“和”是介词还是连词有歧义。C在原句后加“的工作”。)    13、B(A用词不当,“网上”改为“上网”。C“克服”与“倾向”动宾不搭配。D“至少”与“左右”矛盾。)    14、A(B用词不当,“管理好”改为“工作做好”。C“淹没人口”动宾不搭配。D前半句有歧义。)    15、A(B“千里迢迢”放到“也”后面。C去掉“面向”。D主语不一致,去掉“这笛声”。)    16、A(B“迷惑”与“效果”动宾搭配不当。C“学生会的决定”有歧义。D“还只是”的主语不明确,有歧义。)    17、D(A多用了否定词,去掉“不”。B“扩种”与“面积”动宾搭配不当。C“和宣传”改为“的宣传”,并放到“林木”后面。)    18、A(B“他”不明确,有歧义。C“叫出租车回去了”有歧义。D“导师的建议”是什么不明确,有歧义。)    19、D(A去掉“互相”。B去掉“以上”。C由”后面加“从”。)    20、D(A“开创”“先例”搭配不当,去“创”。B句式杂糅,去“结果”。C“这方面”有歧义。)    21、D(A“尽”与“全部”重复。B“基本”与“全部”矛盾。C“感觉”不能用“一股”修饰。)    22、D(A“其”改为“企业”。B去掉“不是”。C去掉“没”。)    23、B(A“人次”不能“参加”“劳动”,主谓搭配不当。C去“它”,将“一个国家”放在“以”的后面。D“效果很长”搭配不当。)    24、B(A“在办公室里”放到“昨天”之后。C语序不当,第一分句改为“走进师范学校新建的实验大楼”。D用词不当,“对”改为“在”。)    25、C(A“里”前加“──”。B可改为“民间自古以来广泛流传的‘嫦娥奔月’的故事,是中秋节来历的一种说法”。D去掉“过于”。)    26、A(B“增强”“无比力量”搭配不当。C去掉“由于”D“关键”与“决定”重复。)    27、D(A词序不当,将“深刻的说明”放到“详细”的前面。B“伸出”的主语是“糖尿病患者”,动宾搭配不当。C主语残缺,原句改作“……选出的102种期刊被……”。)    28、D(A主语残缺,去掉“对于”。B“滴水成冰”与“料峭”矛盾。C“20多个职工的子女”有歧义。)    29、D(A谁打扫有歧义。B谁进攻谁有歧义。C词序不当,“送去”改为“送来”。)    30、D(A前后句无因果关系。B主语残缺,去掉“由于”、“的现象”。C去掉“和赞赏”。)    31、D(A最后的分句表意不明。B原句改为“美国的人权报告颠倒是非、隐瞒和捏造事实,充满了对中国人民的恶毒污蔑和刻骨仇恨”。C两面与一面不对应。)    32、C(A“这”改为“那”。B与谁“一起合影留念”有歧义。D“处分”的对象有歧义。)    33、C(A前后主语不一致。B去掉“有”。D“政治常识”前面加“讲授”。)    34、C(A“因为”放“我国”之前。B动宾搭配不当,“具体的讲述”改为“详细的揭露”。D“退休前一年”有歧义。)    35、A(B去掉“抢救恶性疟的”。C“所”后加“应”。D主谓不搭配,去掉“的责任”,在“参与”前面加上“责任是”。)    36、B(A“三省总工会领导机构”有歧义。C“学生会的决定”有歧义。D用词不当,改“节约能源”为“省电”或改“能源”为“用电”。)    37、D(A“非常保守”与“毫不客气”矛盾。B主语不一致。C“近”与“左右”矛盾。)    38、D(A主语不一致。B“这”改为“那”。C“工资”有歧义。)    39、A(B“否则”与“拿不出新软件”重复。C一方对另一方才用“引起”。D“价值200余万元”作“团伙案”的定语修饰不当。)    40、B(A“修养”“志趣”与“强”不能搭配。C谁惊讶不明确。D“木材加工厂”的定语有歧义。)    41、D(A“不可能”改为“肯定”。B“用绳子”放在“眼泪”后。C“他的助手”有歧义。)    42、A(B改“以”为“把”。C“鱼贯”是“一个接一个”,与“争先恐后”矛盾。D去掉前一个“对”。)    43、B(A“不时”放在“被”之前。C不合常理。D有歧义。)    44、D(A“悬殊”与“大”重复。B去掉“以前”。C“指教”不当。)    45、B(A“饰件”“骨锥”是“萌芽”主宾不搭配。C“输出侨民”动宾不搭配。D“位于”改为“距”,去掉“处”。)    46、A(B“细腻的渲染”修饰不当,作者也不可能抒发李清照的感情。C去掉“由于”。D“明确”后加“的做法”。)    47、A(B去掉“作者之手”。C前后半句主语不统一。D此处用“规范”不当。)    48、D(A“优秀共产党员”修饰对象有歧义。B“音容笑貌”“回响”不能搭配。C“夕阳斜照”时西天看不见彩虹。)    49、C(A后面所得与前面所学不符。B“洁白的云霞”修饰不当。D否定过多,说反话。)    50、A(B“蓦然而来,悠然而逝”表意不清。C“回忆”缺主语。D“作品”“提高”搭配不当。)    51、D(A主语“所到之处”不当。B“洗劫”放到“烧毁”之前。C改“自己”为“他们”。)    52、B(A将“在……面前”改为“当……的时候”。C“他们当中”改为“编辑们”。D“名义”改为“招牌”。)    53、A(B治好的病例不可能在诊室里“信手拈来”。C“李云阶”前“使”。D“起到效果”动宾搭配不当。)    54、D(A“一些”放“强调”后。B去掉“的”。C前句改为“自身有缺陷”,“只有少数批评家去研究”移到句后。)    55、A(B“书刊杂志”重复。C“错误做法”的定语有歧义。D句式杂糅,改为“……是用细腻的心理描写来表现人物的思想性格,让其在激的……”。)    56、C(A“立即”改“很快”,“下降”改“缩小”。B去掉“工作”。D有歧义。)    57、D(A“设备的质量”是“事故发生原因”之一,二者不宜并列。B“超过”改为“低于”。C去掉“所以”。)    58、B(A“卓有成效的改革”作“采取”的宾语不当。C将“在看了……后”改为“从……上”D去掉“被”。)    59、B(A“上路”的主语不明确。C“不稳定”后加“的问题”。D“为”“是”重复。)    60、D(A“提高”“设备”动宾不当。B“事实”“被证实”主谓不当。C“双腿”放在“细长”之前。)    61、D(A从句中情况看,不宜用“什么都有”来表述。B“经理的指示”到底是什么不明确。C“前者”不明确。)    62、C(A“带病出院”放到“投入”之前。B“最高达5公斤”有歧义,是总共还是逐日?D“培养水平”动宾不当。)    63、D(A“却”放到“生活”后。B主语不一致。C主谓不当,“医院”不可能“奔赴灾区”。)    64、C(A“扬言”的主语不明确。B改为“‘比较文学’对于我们是……”。D去掉“群众”。)    65、A(B改为“作为上层建筑的教育”。C将“顺利的”放到“找”的前面。D“启发”“积极性”动宾搭配不当。)    66、D(A“以下”改为“以上”。B“特点”“发展”主谓搭配不当。C主语不一致,“一哄而上”的主语应是厂家。)    67、A(B“不适当”有歧义。C句式杂糅,去掉“诱发的”。D去“不”。)    68、B(A“各式各样”放到“东西”之前。C“成功”多余。D否定过多,说反话。)    69、B(A“三分之一”是指牙刷还是牙缝,不明确。C“违反”的主语不当。D改为“……是很受电脑用户欢迎的中文输入法”。)    70、D(A“产业处在上升的阶段”主谓不当。B两面与一面不对应。C“矛盾”后加“的办法”。)    71、A(B“这一项”表意不明。C改为“虽然理想是美好的……”。D去掉“起决定性作用”。)    72、D(A改为“……这一家人为老不尊,为幼不敬的行为为大家所不齿”。B两面与一面不对应。C去掉“之外”。)    73、D(A“东方巴黎”作上海人的定语不当。B“责任”缺谓语动词。C“方向、方针”是“道路”主宾搭配不当。)    74、D(A老鼠不是蛇的天敌,不合常理。B句式杂糅,去掉“大都”。C“产品”是“品牌”主宾搭配不当,而且,“率先突破十亿大关”的主语不明确。)    75、D(A前后矛盾。B词语赘余,删掉“不再”。C宾语残缺,“学生以学习为主”后加上“的方针”。)
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