活动背景：在户外活动中，孩子们喜欢用垒球、沙袋投来投去，但许多孩子的投掷动作并不规范，而中班正是开展肩上挥臂投掷适宜的年龄阶段。《喜羊羊与灰太狼》是孩子们非常喜欢的动画片。于是我就在幼儿兴趣的基础上，根据中班幼儿的年龄特点及本班幼儿动作发展的现有水平设计了此次活动。

一、活动目标：1、体验体育活动的乐趣，乐于参与体育活动。 2、学习并掌握正确的投掷动作，能上下肢协调用力。3、在游戏中增强规则意识二、活动准备喜羊羊头饰、纸板红太狼、纸板灰太狼 、垒球、 报纸团、 沙包、小桥（奶粉桶）、 垫子三、活动过程（一）准备部分：1、游戏：开火车幼儿和老师一同连成一列“小火车”，围成一个圆圈。幼儿和老师一同做各种体育项目的动作，例如：呼啦圈、游泳、举重……2、在游戏中教师启发幼儿活动身体，激发幼儿体育活动的兴趣。（二）基本部分1、学习正确的投掷动作。游戏：喜羊羊打灰太狼（1） 请幼儿（喜洋洋）自由地用垒球打灰太狼。（2） 讨论：为什么有的小朋友的球能打到灰太狼，而有的小朋友的球却打不到灰太狼？（球投得太低、没用力、双脚没有岔开……）

（3） 教师示范正确的投球动作，并教幼儿自编的投球儿歌。左脚前，右脚后，右手握球肩上头，重心放在后脚上，侧身扭腰向上投。（4） 幼儿和老师边说儿歌边练习正确的投掷动作。（5） 第二次游戏巩固正确的投掷动作。2、游戏：救出“喜羊羊”目标：练习正确的投掷动作

（1）场地布置：

起跑线        垫子       小桥       垒球、报纸团         灰太狼         美羊羊 （2）游戏方法：○1幼儿分成人数相等的两组，分别从起跑线出发，从垫子（草地）上爬过，走过小桥。从筐内取出一个自己可以用来打灰太狼的游戏材料，投向灰太狼。每一组最后一名小朋友要把喜洋洋救出来，抱给自己组的小朋友，一起庆祝。每一位用游戏材料打到灰太狼的幼儿将会得到一个金色的星星作为奖励。○2教师讲评：“刚才有几位小朋友用球打到了灰太狼，得到了星星，这是因为这几位小朋友在投球的时候动作特别标准，他们的动作就和儿歌里说的一样”○3请一位小朋友带领大家一边说儿歌，一边练习标准的投球动作。○4游戏重新进行。3、放松动作，游戏结束“我们打败了灰太狼还救出了美羊羊。现在大家都累了，我们一起伸个懒腰吧！抖抖胳膊，踢踢腿，跳一跳……”四、教师小结    今天我们真高兴，大家一起努力打败了灰太狼。可是今天的胜利，我们要谢谢这几位身上贴着大星星的小朋友，因为在救美羊羊的时候，这几位小朋友的球打到了灰太狼，这是因为他们投球的姿势正确，就像儿歌里说的那样：左脚前，右脚后，右手握球肩上头，重心放在后脚上，侧身扭腰向上投。所以他们的球一投出去又高又远。就把灰太狼给打败了。    好，天就要黑了，我的火车也要开了，孩子们快快坐上火车，和我一起回家吧！

活动反思：首先在活动中我把投掷动作要领编成儿歌，让幼儿在学会儿歌的同时掌握正确的投掷方法。儿歌朗朗上口，虽然只有四句话却总结了投掷动作的所有要领，给幼儿一个完整而清晰的的投掷动作概念。与此同时在活动中我还采用了幼儿尝试练习、亲身体验、教师示范、集体讨论和伙伴互相学习等教学方法，实践表明，这些方法是适宜有效的，幼儿的投掷技能得到了很好的锻炼和提高。其次，我在活动的设计的过程中充分利用幼儿非常喜爱的动画片《喜羊羊与灰太狼》中的故事情节，巧妙地设计了肩上投掷的活动内容，使幼儿在欢快的游戏中学习，在有趣的情节中体验动作，大大地调动了幼儿活动的积极性、主动性和创造性，同时培养了幼儿勇敢、果断的意志品质。最后，此次活动设计中主要是上肢动作的练习，为了避免造成幼儿上肢肌肉的局部疲劳。我在最后的游戏中增加了跑、爬、平衡等的情节内容，既增加了活动的趣味性，又让幼儿在游戏中身体素质得到全面的发展 。

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