材料作文写作基础知识材料作文写作基础知识材料作文写作基础知识

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材料作文写作基础知识

  材料作文,指命题者为写作者提供一定的材料(包括文字或其它的语言形式),要求写作者按照材料的内涵来立意作文。下面是小编为大家收集整理的材料作文写作基础知识的内容,欢迎大家阅读参考!

  材料作文怎样写?所给的材料主要有以下若干种:

  1 叙述一件较为完整的事情; 2 引述一个完整的故事; 3 引用一段新闻报道或消息;4 与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段);5 一段主题鲜明、道理深刻的论述; 6 一段或几段突出一个中心的抒情性文字;7 揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……

  写好给材料作文必须读懂材料。

  既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理,并 “ 成为写作者的立意指向 ” ,那么读懂材料就是写好作文的关键,审题变为审材料。一般来说,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是啥,继而确定自己对这个道理的正确态度。

  必须“保持一致”。 这里所说的一致,指两个方面,一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致,另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感,有感而发。

  必须大题化小,小题大作 。 命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理,要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难,因此,要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来,做到大题化小;然而,这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题,相反,给材料作文所要求的是从生活实践出发,从小事情、小问题中发现大道理,阐述大道理,也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些,这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理;“小题大作”的“小题”指写作的题料。

  必须把握“要求”。“ 给材料作文”都提出了具体要求,比如对作文的内容、文体、题目、字数等。写作者必须把握住这些要求写作文。

  单则材料 多角度立意:

  审题过程: 一、找要素 二、析原因 三、辨关系 四、拟中心

  主人公是谁?啥事?结果怎么?然后分析原因,从原因分析中获得写作的中心。

  材料一 居里 夫人把伦敦皇家协会奖给她的一枚金质奖章给女儿玩。来访的客人十分惊讶: " 夫人 , 您把这么责重的奖章给小孩玩 ?" 居里 夫人说 :" 我是故意给她玩的 , 我想让小孩从小就知道荣誉如同玩具。如果让小孩躺在父母的荣誉簿上 , 将来必定一事无成。 " 由于居里夫人的良好的教育 ,24 年后 , 她的女儿也获得了诺贝尔奖金。

  自选角度,自定立意,自选文体、自定题目,写一篇不少于600字的作文。

  一、找要素 ( 1 )居里夫人对人类有着卓越的贡献。( 2 )教育女儿正确对待荣誉 , 把奖章当玩具。 ( 3 )结果 , 女儿也获得诺贝尔奖。

  二、析原因 女儿能获得诺贝尔奖一是因为有妈妈的正确引导,二是靠自己的努力。

  三、辨关系 三个要素之间是因果关系。

  四、拟中心 ( l )只有依靠自己的努力 , 才能成功。( 2 )人应该正确对待荣誉。( 3 )正确教育下一代的重要性

  多则材料 求同找出中心:

  例 l

  ①有人问球王贝利最喜欢自己的哪一个球 , 他说 : 我最喜欢的是“下一个”。

  ②有人问著名电影导演谢晋最喜欢自己的哪一部作品 , 谢晋说 : 我最喜欢的是“下一部”。

  ③“百花奖”最佳配角刘信义 , 在回答观众问及他最喜欢演过的哪一角色时 , 他说:“如果要说最喜欢的 , 我想还应当是我的“下一个”。

  自选角度,自定立意,自选文体、自定题目,写一篇不少于600字的作文。

  分析

  例 l 三则材料含义基本一致 , 方向相同 , 讲的都是一个人取得成绩以后要正确对待 , 应谦虚谨慎 , 向自己提出更高进取目标的问题。由此 , 可确定这样的中心:一个取得成绩的入 , 应把目标放在“下一个” , “从零开始” , 不断进取。成绩属于过去。 没有最好,只有更好(或视今天为落后,或要不懈追求等)

  多则材料 对比取舍 找出中心

  例 2

  ①有人想:如果全国每一个人都节省一根火柴的价值给我,那么我就是拥有几十万元的富翁了。

  ②有人想:如果我能给全国每一个人都做出一根火柴的价值的贡献,那么我的一生就是最有价值的了。

  自选角度,自定立意,自选文体、自定题目,写一篇不少于600字的作文。

  分析

  是为自己还是为别人?哪一种人生更有意义?

  小结:

  材料作文的审题

  第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,进而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向) 。

  第二步,选择角度,准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可 。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。

  材料作文的写作

  1、写议论文:

  (1)选择某一角度,从材料中概括出写作的论题或论点。

  (2)作文中最好出现材料。

  (3)提供的材料可以作为写作中的论据。

  (4)对材料要进行概述;不能照抄材料。

  2、写记叙文:

  (1)从材料中概括出写作的中心。

  (2)围绕中心,拟定文章的标题。

  (3)紧扣中心或题目写作,防止跑题或偏离中心。

  (4)文章 文章的开头、中间、结尾要扣题目( 中心 ),点题目( 中心 )。

  ( 5 )文章中一般不需要出现材料。

  【满分亮点】

  1 、材料丰富,运用自如。在作者的笔下,值得我们牵挂的有汶川地震中的“可乐男孩”,有上海世博会上亮相的两个藏族小姑娘,还有汶川地震中的无私的人民教师,考生一一写来,很好地突出了“牵挂”的主题。

  2 、感情充沛,亲切自然。这篇中考作文题目大气,富于人情味。开篇从生活写起,自然点题,同时给人一种厚重感。行文中,作者恰当地转换人称,使感情的表达更加充分。

  3 、恰当点题,结构严谨。文章的成功之处在于作者的点题艺术,几乎在每个段落中,作者都能自然而巧妙地点题,使得文章结构严谨,同时体现了语言的美感。

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材料作文写作基础知识
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