小小班活动设计：口袋有几个小小班活动设计：口袋有几个
活动目标1. 复习点数1—3。2.知道口袋的用途，建立初步的安全和卫生意识。活动准备1.教师的大围裙（围裙上有3个大口袋）1个。2.准备小型的物品（贴纸、积木、水果模型、乒乓球等）和比较尖锐的物品（餐 刀、牙签、钉子等）。3.活动前请家长给宝贝穿有口袋的衣裤来婴儿园。活动过程1.谈话导入活动：师：小孩子看，今天李老师穿了一件啥样的衣服呀（围裙），漂亮吗？李老师特别喜欢这件衣服，因为在这件衣服上有好多的大口袋，你们看，是不是？2.带领宝贝点数口袋。教师戴着大围裙，引导宝贝点数围裙上的口袋。师：我们一起来数一数李老师的围裙上有几个口袋（复习点数1-3）。那小孩子看看自己的身上有没有口袋？数一数你的身上有几个口袋？师：现在老师请一个小孩子到前面来数一数自己身上有几个口袋，我们看看他数的对不对？（请个别宝贝到前面点数口袋）。3.引导宝贝了解口袋的用途，初步建立卫生和安全意识。教师引导宝贝讨论了解口袋的用处。师：小孩子的衣服上都有大小不同的口袋，那小孩子知道这些口袋是用来干啥的吗？（婴儿自由回答）4.小结口袋的用处。5.出示小型物品，引导宝贝了解口袋里可以装啥。师：老师这里有好多的东西，宝贝找一找，哪些东西是可以装进口袋的，然后装进老师的口袋里吧。6.小结：提醒宝贝有些东西是很危险的，不可以装进口袋里；没包装纸的食物装进口袋里是不卫生的，不可以装进口袋里。7.共同游戏，体验用口袋装东西的乐趣。请宝贝从老师准备的物品当中选择一个自己喜欢的，装进自己的口袋里。8.师：我们的口袋能装这么多好东西，我们现在把这些好宝贝送给班里的其他小孩子，好不好？结束活动。推荐站内搜索：山东教师资格证成绩、医学题库、执业药师报名时间、四川人事考试网成绩查询、黑龙江自考成绩查询、2016年成人高考成绩查询、公务员考试答案、辽宁高考成绩什么时候出来、ted演讲稿、2013成人高考成绩、
