中考语文复习阅读教学指导第十二讲:自由发挥,综合展示中考语文复习阅读教学指导第十二讲:自由发挥,综合展示中考语文复习阅读教学指导第十二讲:自由发挥,综合展示

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中考语文复习阅读教学指导第十二讲:自由发挥,综合展示

考 点:在开放式的阅读中展示自己的语文素养。 知识要点:语文素养是多层次、多层面的,其知识要点在其他考点中已一一阐述过,这里不再赘述。 考试说明:这一考点的考查方式多种多样,如词句赏析、例句仿写、补充情节、广告词设计、针对阅读材料自己拟题等等。由于前面很多考点已涉及到一些开放性的能力展示题,故此处只对联想、想象以及针对阅读材料自己拟题等进行举例分析。 考点例析: 一、根据示例,完成下列习题。 示例:太阳——向日葵——泥土 1、月亮—— —— ——父母 2、森林—— —— ——写字 简析:本题是对联想这一语文思维的考查,联想是由甲来物到乙事物的思维过程,两事物之间具有相关性。答案略。 二、运用想象和联想,对下列图形作出你的理解。 简析:根据图形,展开联想和想象,从全新的角度理解原型,“创造”出新的形象(概念),是本题的考查目的,这是一种全新的开放式的语文试题。 答案示例:a图——哭 b图——天平 c图——白日依山尽 三、阅读下文,根据你对文章的理解,自主命题并作答。 人生的认识 ①周日的早晨,一位老师苦苦思索第二天讲座的题目。小儿子不停地吵闹,搞得他心烦意乱。他随手翻开一本旧杂志,把印有世界地图的一面撕成碎片,然后对儿子说:“如果你能把地图拼对了,我就给你一块钱。”他以为这样能让儿子安静半天,没想到刚过几分钟,儿子就把地图拼好了。他惊讶地问:“你怎么拼得这么快?”儿子回答:“这很容易,地图的背面是一个人的照片,我就翻过来拼照片。如果人对了,世界就对了。”这位老师眼前一亮,一下子找到了讲座的主题:人对了,世界就对了。 ②听了这个小故事,我也眼前一亮,因为小孩子无意中道出了一个深刻的人生哲理:你的世界是什么样,很大程度上取决于你的行动,你的行动又取决于你的人生态度。 ③第二次世界大战,一个名叫弗兰克的心理医生被关在纳粹集中营里。每当他遭受非人的折磨时,就想象自己正在战后的讲坛上讲课,内容就是关于集中营里的心理学。此时,他所受的一切苦难煎熬,都成为心理学的研究课题。弗兰克就是用这种办法使自己在超越困苦的境地,顽强地活下来,并且精神始终不垮。 ④每个人一生中的许多境遇自己无法选择,但每种境遇能否改变,向哪个方向发展,往往取决于所抱的态度是积极的还是消极的。好比一个人被毒蛇咬伤了,如果只是哀叹自己倒霉,等待他的将是毒发而死;如果他气愤之极,追杀毒蛇,只能促使毒素扩散,加速死亡;如果他止步,迅速吸尽毒液,就能保住性命。 ⑤一个足球运动员如果一味抱怨裁判不公正,对方太粗野,观众缺乏文明,只能给自己制造一个恶劣的心境,阻碍进步,最终被赛场淘汰。如果面对种种不利情况,有针对性地不断强化心理素质,提高球艺、体力、对抗能力,就能变得更强大,让自己和球队成为赛场上的主宰。 ⑥也许要做到时时保持积极的人生态度很难,但如果头脑中有这个意识,就会在消极心态萌生时,提醒自己设法纠正。当你犯了一个错误时,你应提醒自己需要的是改正的办法而不是开脱的借口;当你总是看到问题时,就应该尝试着换个角度去发现每个问题的答案;当你产生“他怎么能这样对待我”的委屈感时,不妨把思路调整成“他为什么会这样对待我”;当别人做事遇到麻烦时,要把“那不是我的事”,变成“让我来帮助你”试试。 要求与提示: 1、请为上文设计五道题,不必为每道题赋分。 2、评卷将根据题目设计的能力层级及作答优劣确定得分。 3、题目设计应注意5道题的题目类型和知识点的变化,若有创新可加分,最多加2分。 4、设题要尽量含意明确、用语准确,解答要尽量清楚、具体。 5、考生要注意命题速度,不可在自主命题上耗费太多时间,以免影响其他题目的作答。 简析:若论开放性,没有比这类考题的开放性更强的了,需要注意的是,考生在答题时,要做到扬长避短,切不可眉毛胡子一把抓。答案:略

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