小学二年级语文期末试卷分析

一、基本情况：

我乡的6所学校11个班级在二年级教学质量监测中，参测学生共有290人，总分为26192.88分，平均分为90.32及格率为98.27%，优秀率为89.66%，具体情况如下表：

二、试题分析：

1.本次期末考试卷，试题的覆盖面大，难度比较适中。本次期末考试卷更加贴近实际应用，贴近生活，符合新课程标准。整份试卷注重基础知识的掌握，基础题占较大的比例，充分体现了考查学生基础知识为主要目标的命题原则。试题难度由易到难，试题分布呈阶梯状，过渡合理。试题内容较为全面地考查了学生所学的知识，题型比较新颖。

2，学生试卷分析：

较好的方面：

学生的基础题掌握的很好，可以看出全乡的语文老师在课堂教学中的重视与训练是扎实有效的。看拼音写词语掌握的非常好，大部分学生能根据要求，很好地完成，体现了较好的语文基础。

失分较多方面：

（1） 关于字音字形的学习历次考试都有失分现象，是伴随整个小学阶段应该注重的问题。

（2）对反问句疑问句和陈述句的区别还有些模糊，虽然讲过反问句改陈述句，但加入疑问句后就有些搞不清楚了，导致丢分较严重。说明学生的基本功不是很扎实，熟练程度不够。

（3）给句子加合适的词失分较多说明平时词语的掌握不好。

（4）学生在答题过程中比较马虎。

（5）在短文中找出合适的字词失分严重，个别学生还有待加强。

3.学生的答卷情况：

学生的书写情况较好，说明教师在平时教学中注重与严格要求书写。

三．存在的问题：

1．学生们掌握知识还不扎实，更不能灵活运用。

2. 学生的阅读水平较低，有待于提高。

3. 学生的写作水平要在平时抓好。

4. 新老师的经验不足，对学生以及教材的把握不够。

四．改进措施：

1、注重平时的教学，把知识点讲透。

2、注意课上的讲授，逐步提高学生的水平。

3. 还是要狠抓学生的基础知识。

4.培养学生的学习兴趣。

5.老师们平常要多看些教学案例，多写写教学总结，有助于自我提高。

杨家套乡教育办公室

二〇二一年一月十三日

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