活动目标：

　　1、自由探索绳子的玩法，充分展示自己的创造潜能，体验成功的快乐。

　　2、培养初步的创新意识 ，发散思维能力和想象力。

　　3、培养幼儿的合作意识和合作能力。　　活动准备：

　　请幼儿准备各种各样的绳子、双面胶，教师搜集各种材质的绳子、绳子粘贴画。　　活动过程：

        (一)玩绳

　　1、师：孩子们，我们进教室吧!刚才是什么挡着你们呀?(绳子)

　　你见过 什么样的绳子?

　　幼1：我见过毛线

　　幼2：我见过麻绳

　　2、孩子自由选择绳子玩耍，探索玩法

　　师：绳子有很多玩法，我们也来玩一玩。(孩子玩绳，两个人拉绳，跳绳等)，老师可以和孩子一起玩，并鼓励不爱运动的孩子投入到活动中去。

　　(二)视觉思维训练

　　1、幼儿想办法把绳子变成各种不同的物体。

　　师：你把绳子可以变成什么?

　　幼：变成蛇，变成波浪，变成剪刀等等。

　　2、把一根长绳在地板上摆成之字形，请小朋友在上面走，看看有多少小朋友可以走好。

　　师：想什么办法可以走的又快又好呢?

　　幼：把绳子放直，把绳子举高，从绳子下面穿过去。

　　(三)多元思维训练

　　1、师：把绳子放平像什么?

　　幼：像1字，笔，纸棒。

　　2、师：两根绳子合在一起又像什么?

　　幼：马路，医院的符号，英文字母等

　　3、师：许多绳子合在一起会像什么?

　　幼：伞，雨，梯子等。　　活动延伸：        引导幼儿搜集更多的绳子，准备辅助材料放在活动区，鼓励幼儿用绳子创作。

推荐站内搜索：专升本报名网站、江西成人高考成绩查询、毕业日志、重庆二级建造师准考证打印、专升本报名入口官网2021时间、2021国考行测答案、上海教师资格证成绩查询、大队委竞选演讲稿、河北省自考成绩查询、中央电大试题库、