托班绘本活动《小黄鸡和小黑鸡》

活动目标：能仔细观察画面，理解绘本故事内容，体验朋友之间的友爱互助

          能大胆讲述自己的发现

活动准备：ppt，小黄鸡和小黑鸡图片各一张

活动过程：

一：认识小黄鸡和小黑鸡，引入活动

1、教师模仿小鸡叫声：叽叽叽，叽叽叽

师：是谁来了？（出示小黄鸡）它身上的毛是啥颜色的？它有个好听的名字叫小黄鸡。

2、教师再次模仿小鸡叫声：叽叽叽，叽叽叽

师：是谁呀？（出示小黑鸡）你是怎么知道它是小黑鸡的？

二、观看课件，理解绘本故事内容

师：小黄鸡和小黑鸡是一对好朋友，他们一起来到了草地上。

图片1：

师：小黄鸡和小黑鸡在草地上干啥？他们有抢虫子吃吗？

师：好朋友是要友好相处的，它们可真是一对好朋友呀！

图片2：

师：吃饱了，他们开始做游戏了，他们在玩啥游戏？看看他们的表情，开心吗？

师：好朋友一起玩真是一件开心的事！

图片3~4：

师：天气怎么了？下雨了，你们觉得小黄鸡和小黑鸡会怎么做？

师：我们一起来看看小黄鸡和小黑鸡是怎么做的？

师：他们抱着一起躲到树叶做的雨伞下，好朋友真好！

图片5：

师：咦，小黄鸡怎么了？你们知道它为啥哭吗？

师：轰隆隆，轰隆隆，原来小黄鸡是被雷声吓哭的。如果这时候，你是小黑鸡，你会怎么做，会对小黄鸡怎么说？

师：我们一起来看看小黑鸡是怎么做，怎么说的

图片6：

师：我们一起来看看小黑鸡是怎么做，怎么说的

师：小黑鸡边帮小黄鸡擦眼泪边说：‘别怕，别怕，有我呢，我俩在一起。’

师：有好朋友可真好！我们也来学学小黑鸡的话

（引导婴儿有感情地学说小黑鸡的话）

图片7：

师：天晴了，小黄鸡和小黑鸡也去干啥了？他们的表情是怎样的？

师：朋友可以一起吃东西，一起做游戏，还会互相帮助，有朋友可真好！

三、迁移教育  体验朋友之间的友爱互助

师：你们在婴儿园有这么多好朋友一起上课，一起吃饭，一起游戏，你们开心吗？和你旁边的好朋友抱抱吧。

师：如果你的好朋友遇到困难了，你应该怎么做？好朋友要互相友爱互相帮助。

师：你们有这么好朋友，可真幸福！

四：好朋友一起玩

播放音乐《找朋友》（音乐轻）

师：好了，小孩子去找到自己的好朋友手拉手，我们也去草坪上玩捉迷藏吧！

带婴儿出活动室去草坪上玩。

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