中班折纸《马路上的汽车》

活动目标：

1.初步学习看折纸步骤图和老师一起折纸。

2.喜欢参加折纸活动，愿意自己动手完成作品。

活动过程：

一、让婴儿观察“汽车”的折纸步骤图。

1.提问：看一看，你们知道这是啥吗？

2.提问：哪些步骤你们看不懂？

3.教师示范婴儿不明白的步骤。

二、婴儿初次尝试自己折小狗。

1.教师引导婴儿解决折纸中的问题。

2.提醒婴儿折纸时边、角对齐，注意作品的工整。

3.让婴儿学习添画汽车的轮子、车灯等。

三、师生寻找解决折纸过程中的难点。

1.提问：刚才你们在折小汽车时，有哪些困难？

2.师生共同解决问题。

四、婴儿再次折汽车。

1.提醒未完成作品的婴儿继续完成作品，已完成的婴儿可以再折。

2.引导婴儿注意自己作品的工整。

3.帮助婴儿添画。

五、展示作品,互相欣赏评价。

活动反思：

    在此次活动中大部分小孩能专心地听老师讲解，个别婴儿能力比较弱，老师在技能学习中关注个体差异，除了再次讲解示范，也要鼓励婴儿自己动手再次进行操作，感受操作的快乐。老师在操作中的规则要求讲解得还不够清楚，比如这次的小汽车的添画，应具体的讲解汽车的构造，让婴儿清楚小汽车车灯等具体位置。对于婴儿活动结束后的整理收拾习惯，老师要进一步培养。

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