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• (广东版)《“布衣总统”孙中山》教案

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• （粤教版）《“布衣总统”孙中山》教学设计..

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• 《孙中山破陋习》练习题

巩固：一、看清楚，拼准确，写美观。tiāo chi tng kǔ fi ch zǔ zongchn z shu zu j rn kng xin二、火眼金睛，先比一比，再组词柴( ) 祖( ) 痛( ) 既( )紫( ) 组( ) 疼( ) 即( )三、给句子加上合适的词，使意思表达得更具体。...

• 《孙中山破陋习》教后反思 用心走进文本

《孙中山破陋习》是一个历史故事，课文以鲜活的文字叙述了孙中山亲眼目睹了姐姐被迫缠足的痛苦和母亲的疼爱而又无奈的情景。因而在辛亥革命成功后他首先废除缠足陋习的事。...

• 孙中山破陋习教案

苏教版三年级上册孙中山破陋习教学设计及反思教学目标：1、复习生字和新词，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读课文。...

• 《孙中山破陋习》背景资料

孙中山（1866年11月12日~1925年3月12日），原名孙文，字德明，号逸仙，国际上称呼为sunyat-sen。流亡日本时曾化名中山樵，故后人称其为中山先生，其后此称谓便逐渐演化为孙中山。中华民国总统-孙中山广东省香山县（今中山市）人。...

• 24 孙中山破陋习

教学要求 1. 课前让学生搜集有关孙中山的资料，知道缠足这一封建陋习曾对中国妇女的身心造成严重的伤害，进一步了解缠足恶习的危害；2. 掌握课文内容，体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。...

• 《孙中山破陋习》教案

教学要点：知道缠足这一封建陋习曾对中国妇女的身心造成严重的伤害，体会孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于同封建势力作斗争的精神。教学准备：课件。课前从多种渠道了解缠足的事。...

• 《孙中山破陋习》教学设计五

作者：佚名转贴自：转载点击数：137 [教学目标]1、学习生字表里的10个生字，绿线内的2各字只识不写。理解生字组成的词语。2、品析重点词句，理解课文内容，有感情地朗读课文。...

• 《孙中山破陋习》教学设计三

作者：佚名转贴自：转载点击数：84 教学目标：1、理解重点词句，理解课文内容，有感情地朗读课文。2、让学生知道缠足陋习曾对中国妇女造成的严重伤害，体会孙中山对封建陋习的憎恨以及他敢于同封建势力作斗争的精神。...

• 浅评《孙中山破陋习》一课

作者：佚名转贴自：转载点击数：152 (吴爱琴） 周老师所上《孙中山破陋习》是一个历史故事，课文以鲜活的文字叙述了孙中山亲眼目睹了姐姐被迫缠足的痛苦和母亲的疼爱而又无奈的情景,因而在辛亥革命成功后他首先废除缠足陋习的事。...

• 孙中山破陋习（第二教时）

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• 24孙中山破陋习 教学设计

教学要求：1、学会本课的生字新词，理解有生字组成的新词。 2、学习默读课文，讲述故事。3、理解掌握课文的内容，，体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。...

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