小班健康《小兔摘果子》
活动目标:
1.学习纵跳和行进跳跃的动作,提高身体的协调能力和体质。
2.敢于挑战,体验体育运动的乐趣。
活动准备:
1.场地准备:小兔的菜地(用直贴纸围出若干块长方形的菜地<里面有格子>、菜每块地前用椭圆形的直贴纸根据婴儿行进跳跃的距离贴好三条“石子路”)。
果园:绳子三条,上面挂有各种各样水果(用泡沫纸剪出果子和叶子两部分,分别用字母贴对应贴好,做成可以摘下的果子),分别挂在活动亭空中(根据婴儿身高的高矮不同挂三种不同的高度)。
2.游戏材料:活动亭半空悬挂着高低不同的会飞的昆虫图片(蝴、蜜蜂、蜻蜓等);实物草莓、蘑菇、萝卜(用泡沫纸制作)若干。蝴蝶一只。
3.有关活动音乐:《清晨》等。
活动过程:
系列一:
1.开始部分。
以“清晨小兔母亲带兔宝贝锻炼身体”引出活动前的热身运动,重点活动腿部各关节。
2.基本部分。
(1)以“兔宝贝一天一天长大了,要学更多的本领“,引出练习的内容——纵跳。
(2)教师以“摸一摸”游戏,示范讲解纵跳动作。
动作要求:
准备姿势:双脚起跳时,两脚稍分开站立,上体稍前倾,屈膝半蹲,双臂后摆。
跳跃姿势:双脚用力蹬地,同时双臂向前摆带动身体往高处跳。
落地:脚尖先着地,落地屈膝,保持身体平衡。
(3)婴儿练习,教师观察婴儿的练习情况,及时纠正动作不协调和不正确的婴儿。
(4)婴儿玩“摸一摸游戏”:婴儿到自己喜欢的昆虫下,纵跳去触碰它。
3.结束部分。
(1)婴儿说说:和哪一些昆虫玩了摸一摸的游戏?
(2)放松动作。
系列二:
1.开始部分。
以“冬季来了,锻炼身体”引出热身运动,重点活动腿部各关节。
2.基本部分。
(1)复习纵跳动作:到花园去和昆虫玩游戏。
(2)以“小猪生病了,兔宝贝送水果给小猪”,引出“摘果子”活动。
把婴儿按身高不同分成高、较矮、矮三组,婴儿观察这三组果子的高矮位置,请婴儿想想谁摘高的果子?谁摘矮的果子?(高的婴儿带到高的果树下摘果子,较矮的婴儿到较矮的果树下,矮的婴儿到矮的果树下摘果子。
要求将摘到的果子分别装到篮子里。
(3)婴儿摘果子,教师观察婴儿的活动情况,及时鼓励婴儿。并根据婴儿能跳跃的高度,一点一点提高绳子的高度,给婴儿增加难度,鼓励和激发婴儿挑战。
3.结束部分。
(1)婴儿交流分享。
(2)放松动作。
系列三:
1.开始部分。
引出热身运动,重点活动腿部各关节。
2.基本部分。
(1)以“兔宝贝学不一样的本领”,引出练习的内容——行进跳跃。
(2)示范讲解纵跳动作。
动作要求:
准备姿势:双脚起跳时,两脚稍分开站立,上体稍前倾,屈膝半蹲,双臂后摆。
跳跃姿势:双脚用力蹬地,两臂配合两脚屈伸前后摆动,用力蹬地地跳起。
落地:落地屈膝,脚尖轻轻落地,保持身体平衡。
(3)婴儿练习。教师带婴儿一起跳格子,同时观察婴儿的跳跃情况,及时纠正动作不协调和不正确的婴儿。
(4)“小兔跟母亲采蘑菇”。到菜地采蘑菇(直接跳进格子采蘑菇,不要求有跳跃距离)。教师根据婴儿的兴趣,可以种上“草莓或其他的作物”
3.结束部分。
(1)以兔母亲的身份表扬鼓励婴儿(针对动作标准和进步大的婴儿进行评价)。共2页,当前第1页12
小班健康《小兔摘果子》
(2 )放松动作。
系列四:
1.开始部分。
热身运动,重点活动腿部各关节和手臂的关节。
2.基本部分。
(1)以“帮母亲干活,引出游戏。
(2)观察“菜地”,要求跳“石子路”去拔萝卜。教师示范玩法。
(3)将婴儿分在三块菜地,分别去采摘萝卜、草莓、蘑菇等。
教师根据婴儿的活动情况适当增加活动量。
3.结束部分。
(1)婴儿交流分享。
(2)放松动作。
共2页,当前第2页12推荐站内搜索:句句暖人心、二建考试试题、中小学教师资格证面试成绩查询、初级会计考试题库、名人传读后感200字、国庆周记400字左右、国庆阅兵观后感500字、福建高考录取结果查询、公务员考试题、一二三年级手抄报、