活动目标：

1.愿意参与音乐游戏活动，能模仿乌龟四肢着地动作协调地爬行，探索随音乐高低（或强弱）及节奏、速度的变化调节自己爬行的动作。

2.体会游戏的乐趣，学会集体活动时同伴之间相互避让，尽量不发生碰撞。

3.初步学习在音乐伴奏下自主创编动作进行游戏，遵守游戏规则。

活动准备：

音乐碟片、乌龟头饰、活动场地。

活动过程：

一、谈话导入，学习爬行、滚动等本领。

1.师导语：我是乌龟妈妈，小朋友做我的乌龟宝宝一起做游戏好吗？我们有一个本领是什么呢？（会爬），宝宝们爬给妈妈看看好吗？

2.幼儿自由探索爬行，提醒幼儿四肢着地，上下肢交替向各个方向爬行，同伴之间不发生碰撞。

3.请幼儿尝试学习乌龟的另一个本领，四肢团缩在一起滚一滚。

二、尝试探索随音乐高低（或强弱）及节奏、速度的变化调节自己爬行的动作。

1.教师用铃鼓敲击出不同力度、不同速度的节奏，让幼儿听声音的变化随机调节自己的爬行动作。

2.请幼儿听音乐节奏旋律，根据乐曲旋律的变化调节自己的爬行动作的快慢节奏。

3.请幼儿听游戏的音乐，在教师带领下进行游戏，体验游戏的乐趣。游戏可反复，游戏过程中注意调节幼儿活动量，适时动静交替休息。

三、探索创编不同的爬行动作，拓展游戏内容。

1.提问：和小乌龟一样可以爬行的动物还有谁？（蛇、虫、鳄鱼、蚂蚁、螃蟹等）

2.让幼儿分别选择自己愿意模仿的其他动物爬行，自主创编不同的爬行动作。

3.随游戏音乐，转换成自己喜欢的动物角色进行游戏。

4（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）.评价幼儿游戏情况，结束活动。

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