课前准备

（学生）水粉画颜料、画笔、调色盘、水桶、抹布等绘画工具材料。

（教师）秋景挂图，课件，示范用工具材料等。

教学过程

1.感受与想象。

（1）听：从秋风秋雨的录音中听出了什么声音？想到了什么场景？

（2）忆：谈谈你印象中的秋天情景，说说描写秋天的诗句。

（3）看：欣赏秋景挂图，说说秋天的美丽表现在哪些方面？

（4）想：你还见到过哪些美丽的秋景？你心中最美的秋景是怎样的？

2.思考与探究。

（1）秋天的自然景物具有哪些特征？

（2）秋天的色彩有哪些？

（3）尝试表现：用自己喜爱的色彩表现秋天的美丽。

（4）课件展示各种表现秋天的艺术作品，请学生欣赏、分析不同材料和不同的表现方法。

3.表现与体验。

（1）作业要求：画画秋天的景色。

（2）学生作业，教师巡回辅导， 辅导要点：能否大胆地表现秋天的景色？是否表现出自己对秋天的理解？

4.展示与评价。

（1）展示学生作品，学生互相观赏。

（2）请学生选出最美的秋景图，并请作者介绍自己的创作思路。

（3）教师小结。

5.课后延伸：收集有关秋天的图片、诗句等。

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