小班语言活动《小猪的野餐》

　活动目标：　　1、在了解小猪野餐的故事情景中，引导婴儿通过相关信息发现、思考和讲述。　　2、萌发婴儿初步的分享意识。

　　活动准备：图片若干

　　活动过程：　　一、出示图片，引导婴儿观察，大胆讲述　　（一）、了解小猪要去野餐，观察小猪野餐的事物。　　1、这是啥地方？（草地、公园）　　2、看看草地上有啥呀？　　3、看！谁来了？小猪长得怎样？　　4、猜猜小猪到草地上来干啥呢？　　5、小猪出来野餐了，啥叫野餐？　　6、小猪带来了哪些美食东西？（iPhone、牛奶、棒棒糖、面包、蛋糕和橙汁）　　7、数数看，一共有几样美食东西？　　二、引导婴儿根据情节思考、猜测　　1、来了一位小猪的朋友，朋友有长长的尾巴，是谁呢？（小猴）　　2、看到小猴跟它打招呼，“小猴你好”　　3、小猴说：“小猪你能给我吃点东西吗”？　　4、小猪说：“好啊，你是我的好朋友”　　5、小猴子会想吃啥呢？（桃子）为啥？　　6、小猴子拿到了桃子怎么说：“谢谢！”　　7、喳喳喳，喳喳喳，谁来了？（小鸟飞来了，）　　8、小鸟，小鸟我有那么多东西给你吃好吗？　　9、小猪想给它吃软软的、长长的、闻上去香香的的东西，猜猜是啥？（面包）　　10、小鸟吃到了面包怎么说：“谢谢！”　　11、小猪真高兴，有两个好朋友来和它一起吃。　　12、小松鼠来了，它喜欢吃啥？看看啥东西没有了？你们蒙上眼睛（教师拿走橙汁）看看啥东西少了？　　13、教师作闻状“好香呀”云朵也飘过来了，小猪想把棒棒糖给它，可是云朵太高了，怎么送呢？（婴儿自由讲）　　14、看小猪是用了啥办法？（气球带着棒棒糖送给了云朵）　　15、现在小猪还剩下几样东西？　　16、为啥小猪的东西越来越 少，它却很开心呢？　　17、美食东西给谁了？给它的好朋友了它觉得很开心。　　18、你们平时有没有把美食东西送给好朋友吃，你们高兴吗？　　小结：好东西和好朋友一起分享是件很开心的事情，以后有啥美食好玩的东西都可以带来和大家一起分享。　　三、教师出示一包食物，与婴儿一起分享

推荐站内搜索：考研网2013年分数线、2014成人高考分数线、三国演义读后感1000字、高考文综答案2021、执业药师成绩查询、国家公务员准考证、北京成考成绩查询、药剂师考试报名时间、竞选宣传委员演讲稿、思想作风心得体会、