活动要求：    1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。    2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。    3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。教学过程：一、序    主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：        秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。        校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。    打一节日名称（谜底：教师节）    主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。二、教师节来历：    主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请陈睿同学为我们讲讲。“6.6”教师节。    1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。“8.27”教师节。    1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教师节。    1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。“9.10”教师节。    1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。三、体会教师工作的辛苦。    主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？    （请几位同学讲）    现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。    时间到，谁来说说你的感受？四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》    主持：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听乔政府同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》五、宋东霖同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：《送给老师一朵玫瑰花》六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。    主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：    （1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。    （2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。七、小品《送礼》    主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》表演者：吴宇等。    故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。    1、讨论：什么是老师最称心的礼物    （小朋友讨论，发表意见）    小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？    2、行为训练：    （1）上课习惯训练    预备铃响了，我们该怎么做？    好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）    （2）出示优秀作业本八、诗朗诵    诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》九、学习一首赞教师的儿歌。    儿歌颂《教师赞》十、画心中的老师。并写上一句祝福的话。十一、总结。    老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

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