中班美术活动 五指神功中班美术活动 五指神功----手印想象添画
中班美术活动 五指神功----手印想象添画 活动目标：1、 能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象。2、 进一步提高婴儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。3、 能保持画面整洁，与同伴协调合作。活动准备：白纸、记号笔、范画、报纸活动过程：一、 引起婴儿兴趣。昨天我学了一种新本领，叫五指神功，你们想不想学？你们看这是啥？这是一本武功秘籍，我们要学的功夫就在上面，想看吗？二、 出示范画引起兴趣。这些是啥？这些手印你们知道是怎么来的吗？这就是我们神功的第一招：描手印。教师示范描，婴儿仔细观察。请婴儿说说是怎么描的？你们还能做出其他不同的姿势来吗？请婴儿做各种姿势。说说像啥。三、 教师引导示范。1、 教师指导婴儿练习描手印（用手指做笔）。你们再来看看，这像啥啊？请婴儿回答。究竟这些手印会变成啥我们来看一看？出示范画。你们看，这些手印变成啥了，是怎么变过来的呢？请婴儿回答。2、 神功还有最厉害的一招，这一招一个人完成不了，需要两个人一起合作完成，你们想不想学？我们一齐来看看，出示双手的范画。这是啥？是怎么画的？请婴儿说说。四、 婴儿作画，教师指导。1、 小孩子们师傅已经把五指神功都教给你们了，接下来就要小孩子自己来练了，可以一个人画也可以两个人一起合作，等一会我们来看看谁的功夫练的最好。2、 婴儿作画。五、 讲评1、 请婴儿讲讲自己画的是啥？2、 小孩子们真能干，神功都练成了，我们到外面去比比谁的功夫最厉害，变的东西最多。推荐站内搜索：学党史悟思想心得体会、网上报名入口网上报名网址、2023事业编制招聘岗位表、成人高考报名、个人日志六年级周记、山东省教师资格证成绩查询、自考报名网、中小学教师资格考试网站报名入口、中秋节手抄报、
