1、引导幼儿认识自己的感官，知道其功能与作用。2、尝试使用自己的感官进行辨认活动，体验探索和乐趣。3、知道故事的名称，理解故事的主要内容，懂得五个手指合作才能把事情做好。4、帮助幼儿理解诗歌的画面内容，体验诗歌所展示的大自然的美和欢快的情绪。5、了解眼睛的作用，知道保护眼睛的方法。6、学习用分泥、团圆、穿的技能制作棒棒糖。7、初步学会用胶棒粘贴五官，了解五官在脸上的具体位置。8、感知音乐的旋律，根据音乐的上行、下行，较合拍的做洗手帕的动作。9、熟悉歌曲，并能随音乐合拍的做歌表演。10、体验同一物体或图形的大小差异，能按大、小标记给一种实物或图形进行归类。11、学习能够根据物体相互间的关系进行正确的匹配活动。12、教幼儿初步学会钻过70厘米高的障碍物，练习两手两脚着地向前爬的技能。13、练习像指定方向跑，要求两臂屈肘在体侧，自然的跑。

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