【篇一：等待】

　　春雨，是大地的等待；秋风，是落叶的等待：冬雪，是小孩的等待。此时此刻，红梅点点也何尝不是新生的等待。

　　薄雪依然星星点点笼罩着大地。万物仿佛依旧沉浸在冬日的梦中，而那株红梅却早已绽开了笑颜。外公在我牙牙学语时就已将它种下，然而在我5岁那年，它却被一群顽童踢打得枝折花落。那天，当我看到它散落一地的花瓣，蓦然感到一阵忧伤。或许从此以后，它再也等不到灿烂的花朵。过了几个月，大约已是暮春。光秃秃的枝丫在西斜的余光下无畏地刺向天空，像是一个孤独的等待。我们试图努力地挽回一切。转眼间已到了第二个冬季。许多花朵争芳斗艳，妖娆的花朵托满枝头。

　　它的根部轻轻晃动着，仿佛刚刚做完一个关于春季的梦。光阴如梭，过了将近5年。它却如顽石一般，既不开花也不生叶。阳台上那盆月季，雪白的花瓣透着淡淡的粉红，与它丑陋的模样形成了巨大的反差。也是一年春色美。终于，它慢慢地舒展着筋骨，几片油绿的新叶颇惹人爱。我趴在窗台，依稀想起许多年前它那挺拔骄傲的形态。就在落英缤纷之际，它却突然吐出了花蕊，深深的红色，清新的香味。成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。“桃李莫相妒， 夭姿元不同。”那沁人心脾的花香，不只是一种等待的美，更是一种希望。

　　【篇二：等待】

　　一个生机盎然的早上，柔和的风轻吻着人们的笑脸，娇艳的玉兰花在枝头翩翩起舞。一位优雅的母亲把电动车停在了校门口，可爱的小孩欢快地蹦下了车子和母亲道再见，母亲眼含笑意目送着鲜艳的红领巾消失在校园里。

　　母亲调转车头时为了避开一名小学生，一下子摔在了地下，电动车无情地压在了母亲的腿上。母亲倒在了一位父亲的脚下，这位父亲正慈爱地望着自己的儿子吃早餐。父亲看着倒在自己脚下的陌生母亲熟视无睹，吃早餐的儿子也是一脸冷漠地吃着自己的早餐。

　　优雅的母亲眼含热泪一下、两下，忍痛推开压在腿上的电动车艰难地站了起来，擦拭了一下殷红的鲜血，轻轻地对那位爸爸说了一句，做个好父亲，就推着电动车一瘸一拐地失望而去。

　　母亲摔倒的时候在等待啥？母亲在等待着冷漠的爸爸伸出援助之手；母亲在等待着可爱的儿子放下手中的早餐；母亲在等待着爸爸为儿子做一个榜样……

　　每一个家长都教育自己的小孩助人为乐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。可为啥这位爸爸对发生在身边的事却无动于衷，为啥爸爸要做一个语言的巨人，行动的矮子呢？为啥？

　　我想那位爸爸只需弯一下他高贵的腰去扶一下摔倒的母亲，那么他的儿子一定会像父亲一样伸出自己稚嫩的援助小手，爸爸的形象也会深深地印在小孩的脑海，小孩在以后人生的道路上也会处处以爸爸的言传身教为榜样。

　　母亲在等待着，我也在母亲的等待中用最恒久的、最打动人心的爱去感染身边那些冷漠的人……

　　【篇三：等待作文】

　　种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待。小孩长大需要等待，冬去春来需要等待……等待是一种心境，也是一种生活态度；尽管诗人高喊“一万年太久，只争朝夕”，但有些事还是急不得……

　　我拼命等待，却没有回应，于是等待中包含了不少的期盼，在这时小齐的《春季花会开》似乎变的蕴涵哲理了，但我的等待却还要继续吗？这未免太长了，等待是什麽？等待是时间对事物正确与错误判断的过程，等待是人们对美好的未来与邪恶的历史的检验。它是对爱的肯定，对痛的否定。我们都需要美好的明天，因此我们都需要等待。

　　等待也许是漫长的，但请你不要抱怨，只当作对你的考试，因为真金不怕火炼，等待也许是一瞬即逝，但请你不要骄傲，这可能是小小的游戏，为下一次的等待做准备，切记：戒骄戒躁，因为骄兵必败。

　　有时当你真的要放弃了，但等待结束了，你会欣喜，但这只是你的幸运，这是上天对你的施舍，也许当你下次要放弃时，就不会这样了，等待的结果会与你擦肩而过

　　我会继续等待，因为每一个人做的每件事都是有价值的。我不会放弃，因为那会一无所有！

　　【篇四：等待】

　　有人认为，等待是一种退缩的行为；也有人认为，等待是一种很好的计谋；还有人认为，等待是在拖延时间。而在我的心目里，等待就是蓄势待发，培养自信心的过程。

　　前几天，我们迎来了期末考试。只听见“叮铃铃，叮铃铃”的响声，同学们一个个立刻低下头来写卷子，我也认真地开始写了。每当我遇到难题的时候，我都会耐心等待着自己解决问题的时刻，还鼓励自己要自信。就这样，我不慌不忙地做完了两张试卷，满意地把试卷交给了老师。

　　我回到家里后，满怀自信地说：“父亲母亲，这次考试我一定能考出好成绩，你们就等着我的好消息吧！”我等待着，盼望着成绩的到来。

　　第二天，宋老师发来了短信，说我语文考了98分，书写等级是A。虽然没有考100分，但这个成绩我还是比较满意的，特别是一向书写较差的我能够得到A，也是我耐心、自信的结果。

　　第三天，再次收到了老师发来的短信，是陈老师的，告诉我数学考了99分。虽然没有达到自己的目标，稍有遗憾，但我还是很高兴。

　　通过这次考试，我觉得等待可以锻炼我们的耐心，让我们挑选良机，攻破一个个难关。在等待中还可以培养自信心、让我们从容地去面对生活、面对困难。

　　在以后的生活中，还会有很多等待在等着我，我就这样用心去等待着，等待着，自信心充满了心间……

　　【篇五：等待】

　　炎炎的夏日到了，期末考试刚刚结束，学生、老师、家长都松了口气。学生们甩掉了沉重的书包，回归了儿童天真烂漫无忧无虑的本性，准备野羊似的满世界“疯”去；老师们掸掸满身的粉笔末，喝杯清茶，润润沙哑的喉咙，闭上熬红的双眼——该稍稍休息一下了；家长们似乎也卸下包袱，该轻松一下了……

　　可是，分儿，分儿，学生的命根儿，小学生辛苦了一学期，在这最后几天便进入了等待成绩、知晓名次、等待放假，准备享受自由自在的日子。学生们也知道，这分儿也是家长们的命根儿，每个学生都想考出好成绩向家长汇报，都想以优异的成绩向父母请功报喜。可一学期学习的怎么，是啥结果，是否使人惊喜或掩面长叹，一切都在耐心的等待之中……

　　在等待成绩的日子里，学生们猜测喜悦和想象交织在一起。你想想，漫长的一学期刚开始，学生们学习的压力就一下增大了，熬过了多少个不眠之夜，看了不知多少本书，做了不计其数的练习题，想尽了一切办法把学习成绩搞上去，真是用心良苦啊！可最后的结果怎样，老师的关怀，家长的期待，一切都在这等待分数的日子里……

　　焦急的等待分数，也是学生们期盼放飞的日子。学生天生活泼好动，大自然是多么的多姿多彩，它像磁石般地吸引着他们去探讨。美丽的田野，多彩的山峦频频向学生们挥手，他们多么想像鸟儿一样去森林山川飞翔啊！在学期最后等待的日子里，学生们多想听到“将军”的一声令下：“你们的成绩好棒！放假了，尽情地玩耍吧！”

　　但这一切都在悄无声息的等待中，经历了一个寒暑的风雨，当同学们拿到自己的成绩单，带着放假的喜悦，奔跑着向父母报喜的同时，一定会兴高采烈地喊道：“放暑假了，我们好高兴啊！”

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