[目标要求]1. 知识目标:了解显微镜、望远镜的简单组成和用途;认识科技对人类生活和社会发展的重要性,了解科技的持续发展将加深人类对自然的认识。2. 能力目标:培养学生搜集信息、处理信息、交流合作的能力,启发学生的创新意识。3. 情感态度与价值观目标:充分调动学生的学习兴趣、学习积极性和主动性,使学生热爱科学,愿意主动学习,培养合作精神,增强竞争意识。[教学过程]难点:理解各“眼睛”的成像原理 [教学过程]引: 结构:凸透镜 一、放大镜 原理:物体位于一倍焦距内,成正立放大的虚像 原理:目镜 凸透镜 二、显微镜 物镜 原理::物镜放大的实像;目镜再实像放大的虚像 400多年前,荷兰的詹森13岁。 、 原理: 目镜 凸透镜 三、望远镜 物镜 原理::物镜缩小的实像;目镜再实像放大的虚像 利波波塞的荷兰眼商人1609伽利略(一凸一凹) 四、照相机 结构:镜头(凸透镜)、快门、光圈、调焦环、胶片 原理:二倍焦距之外成倒立缩小的实像 全身像变为半身像如何调节? 一、投影仪:结构:镜头(凸透镜)、平面镜、屏幕 原理:物体在一倍、二倍焦距之内成倒立放大的实像 平面镜改变光路 作业:
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