中班美术：漂亮的瓶子娃娃

教学目标：

 1.尝试利用各种不同的材料来装饰瓶子。

 2.知道废旧的瓶子可以变废为宝，美化环境。

 3.发挥想象力，大胆装饰，体验创造活动带来的快乐。

 教学过程：

一、谈话活动导入，引导婴儿树立变废为宝的意识。

1.提问：

（1）你是怎么收集到瓶子的？

（2）你们在哪里经常会见到这些废旧的瓶子？

2.组织婴儿自由讨论回答。

3.小结：生活中有各式各样的瓶子，由于人们把瓶子里装的东西用完之后就随手扔掉，给我们的环境带来了很大的危害。那么我们能够做些啥？是不是可以把它们变废为宝呢？

二、播放课件，引导婴儿欣赏装饰好的瓶子，知道瓶子还能用来美化环境。

1.师：今天老师要表演一个变魔术的节目，看看我都变出了啥。

2.教师播放课件，引导婴儿欣赏。（用不同材料装饰好的瓶子。）

3.提问：这些花瓶是用啥材料装饰的？组织婴儿自由讨论回答。

4.师：有的是用颜料画出来的；有的是用彩纸剪贴的；有的是用毛线装饰的；有的是用布装饰的；有的是用干树叶、干花装饰的……原来废旧的瓶子装饰好可以美化环境，真漂亮。

三、教师示范操作装饰瓶子，帮助婴儿掌握装饰的技巧。

1.教师出示没有装饰的瓶子，婴儿观看。

2.提问：你们觉得这个瓶子漂亮吗？那我们可以怎么装饰它呢？

3.教师与婴儿一起商量怎样装饰瓶子。

4.教师示范操作，装饰瓶子，婴儿观看。（利用事先剪好的彩纸条进行眼睛、鼻子、嘴巴等五官粘贴，再制作出一段一段的花边，然后再剪出一些小图形装饰。）

四、组织婴儿动手操作，体验成功的乐趣。

1.师：老师这里还有许多的瓶子想请小孩子们帮忙来装饰，你们愿意吗？

2.组织婴儿先想想自己想要怎么装饰瓶子，然后分享自己的想法。

3.教师分发材料，组织婴儿动手操作，教师巡回指导。（尝试能够大胆的制作一些有创意的图案。）

五、作品评析，分享成功的喜悦。

1.组织婴儿互相简介分享自己的装饰好的瓶子娃娃。

2.播放音乐，组织婴儿与自己制作的瓶子娃娃舞蹈。

3.组织婴儿与自己制作的瓶子娃娃合影。

    4.将婴儿的作品布置在手工坊、主题墙中。  

推荐站内搜索：江西省自考成绩查询、河南自考报名时间、福建江夏学院分数线、安全工程师报名时间2023事业编报名入口官网、教师资格证面试准考证、2020河北会考成绩查询入口、2018教师面试成绩查询、广东省学位英语成绩查询、我爱读书作文400字、