活动目标：

1、感受电话种类的丰富，体验游戏的快乐有趣。

2、认识并能讲出各种不同电话的名称、外形，知道电话的使用方法。

3、能用分类的方法重新创设自己的游戏场景。

活动准备：

各种各样的固定电话，翻盖的及不能翻盖的移动电话超过幼儿人数以上，货架若干。

2、幼儿用书人手一份。

活动过程：

一、创设游戏场景，激发幼儿活动兴趣。

1、教师：这儿新开设了一个电话超市。让我们一起来看看超市里有什么电话。

2、幼儿逐一认识各种电话。介绍电话的名称、形状。

3、教师:你会使用这些电话吗？

    让幼儿自由尝试使用各种电话。教师引导幼儿不管使用哪种电话，都先要找到键盘，按下电话号码，固定电话直接可以通话，移动电话号码则还要按下通话键才能通话。

二、利用已有知识，重新创设游戏场景。

1、教师：这儿的各种电话都放在了一起，顾客来买是很不方便。我们想个办法把这些电话摆放好，方便顾客选购好吗?

2、启发幼儿商量摆放的标准，如固定电话、移动电话。移动电话又可分为翻盖电话和不翻盖电话等。

3、幼儿根据标准重新创设游戏场景。

三、游戏“电话超市”

幼儿根据创设好的商场，开展买卖电话的游戏。

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