第八章 继往开来的天府之国——四川省第一节 多彩的四川第八章 继往开来的天府之国——四川省
第一节 多彩的四川教学目标1.知识目标了解四川省的地理位置、地形区、气候、主要河流、人口分布、主要资源；了解四川盆地“天府之国”与都江堰水利工程的关系；了解四川省旅游资源的分布。2.能力目标运用地图分析四川省自然环境东西差距大，培养学生对比、归纳和综合分析等能力。3.情感目标激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感和终身学习地理知识的愿望。教学重点四川自然地理环境的差异教学难点学会如何从自然的角度描述一个地区。教学时间 1课时教学过程[引入] 伴随着《神奇的九寨》的美妙音乐，多媒体展示九寨美景。这些美景来自哪个省区？[学生活动] 回答：四川省。[教师活动] 今天我们一起学习“多彩的四川”。1. （板书）多彩的四川。2. 用多媒体展示“中国行政区划图”，并提问：（1）我们的家乡——四川位于中国的什么方位？（2）关于四川名称的由来、面积、第六次人口普查的人口数，你知道多少？[学生活动] 回答：1.四川位于中国的西南部。2.四川简称川或蜀，省会成都。3.面积为48.5万平方千米，居全国第五位。[教师活动] 更正或补充。[学生活动] 完成p.95的活动。[教师活动] 1.（板书）西部的人口大省。2.（转承）四川是中国西部的人口大省。用多媒体展示“四川省人口分布图”，并提问：四川的人口分布有哪些特点？[学生活动] 回答：四川人口的分布的特点是东部密集，西部稀疏。[教师活动]1.更正或补充。 2.（转承）四川人口分布为什么东密西疏？我们一起探讨“多样的山川胜境”。3.（板书）多样的山川胜境。4.用多媒体展示“四川省地形图”。[学生活动] 完成p.97的活动。[教师活动] 四川人口分布为什么东密西疏？[学生活动] 回答：1.西部是高原山地，东部是盆地（较平坦）2.开发历史：西部迟，东部早。3.自然灾害：西部地震、滑坡、泥石流、雪灾，东部地震、干旱、洪涝……[教师活动] 1.更正或补充：西部是高原高山气候，东部是亚热带季风气候。2.（转承并板书）富饶的“暖盆”天府：亚热带季风气候为四川盆地农业发展提供了有利条件，四川人民将四川盆地建设成为我国重要的粮食、肉、禽生产基地。[学生活动] 完成p.98的活动。[教师活动] 用多媒体展示多种动植物图片及“四川省动物分布图”、“四川省矿产分布图”。[学生活动] 回答：四川动植物资源多种多样，矿产资源丰富。[教师活动] 四川动植物资源多种多样，矿产资源丰富，为四川经济发展奠定了坚实的物质基础。四川省经济发展状况如何？下节课我们继续探究。板书设计 西部的人口大省多彩的四川 多样的山川胜境 富饶的“暖盆”天府
- 第八章 继往开来的天府之国——四川省第一节 多彩的四川 相关内容:
- 第七课第一节第三框 人生的真正价值在于对社会的贡献
- 第四课第一节第二框 矛盾的普遍性和特殊性
- 第一节 世界是客观存在的物质世界教案
- 第一节《正确认识个人与集体的关系》教学案
- 第一节 感悟生命教案
- 第一章第一节欧洲资本主义工商业的出现教学设计
- 第二课第一节第一框 运动是物质的根本属性
- 第四章 第一节 短暂的隋朝
- 第一节 清朝晚期文化（一）
- 第一节 事物是普遍联系的 教案
- 第一节 近代物理学的奠基人和革命者教案
- 第二课 第一节 第三框 科学的任务是揭示事物运动的规律
- 第一节 我们向往公平学案
- 第一节 交往伴一生教案
- 第一节 坚持联系的观点教案
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八年级地理教案
第七课第一节第三框 人生的真正价值在于对社会的贡献教学目标1、知识目标：识记人生价值的含义；理解人生的真正价值在于对社会的贡献。掌握物质贡献与精神贡献的关系；2、能力目标：引导学生搜集资料和分析资料的能力；引导学生用贡献和索...
第四课分析矛盾辨证思维第一节矛盾是事物发展的动力第二框矛盾的普遍性和特殊性（a）一、教学目标1.知识与技能了解矛盾普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的含义，懂得矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛...
第一节 世界是客观存在的物质世界教案第一框 自然界的存在与发展是客观的●从容说课第一，第一节讲述世界的本原、本质问题。承认世界是客观存在的物质世界，这既是一般唯物主义哲学大厦的基础，也是辩证唯物主义的逻辑起点。...
学习目标情感态度价值观：体会在集体生活中“团结就是力量”，感受集体的温暖与力量，珍惜集体的团结能力目标：能够辩证地认识个人与集体的关系知识目标：正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人；懂得团结就是力...
第一节 感悟生命教案课程标准：2.1 知道人类是自然界的一部分；认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。2.2 知道应该从日常点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。...
第一章第一节欧洲资本主义工商业的出现教学目标一、基础知识目标欧洲手工业和农业技术的进步；社会分工的扩大和经济结构的变化；商品经济的发展；意大利等地首先出现资本主义萌芽；欧洲资本主义工商业产生的两条途径；资本主义生产关系在...
第二课探索规律实事求是第一节物质运动及其规律性第一框运动是物质的根本属性（a）一、教学目标1.知识和技能：通过教学，帮助学生理解运动、静止的概念；一切事物是运动的，运动是物质的根本属性，静止是运动的一种特殊状态的基本观点；从...
教学目标一、基础知识目标隋的建立和统一；隋统一的原因及意义；隋朝重要的建设项目：兴建两都，广设仓库，开通运河，修筑驰道；隋炀帝的暴政；隋末农民起义和隋的灭亡。...
第一节 清朝晚期文化（一） 一、素质教育目标 （－）知识教学点 1.“西学热”的出现。 2.严复及其译著。 3.科学技术的成果。西方科技知识的传入。龚振磷、李善兰、徐寿、华蘅芳、詹天佑、冯如等人的成就。 4.新式学堂的兴办和教育改革。...
第一节 事物是普遍联系的 教案新课导入：同学们，在上几节课我们已学完了第一课，我们知道了世界是物质的，它主要回答了世界是什么的问题，那么这个物质的世界是怎样的呢？世界上的万事万物是彼此孤立的还是普遍联系的？是静止不变的还是...
第一节 近代物理学的奠基人和革命者教案知识与能力 知道经典力学的主要内容；伽利略、牛顿对经典力学建立的主要贡献；认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。...
探索规律实事求是物质运动及其规律性第三框科学的任务是揭示事物运动的规律（b）一.教学目标：1.知识和技能：通过教学，使学生懂科学的任务就是揭示规律，把握科学与规律的关系；让学生知道探索规律一个透过现象抓住本质的过程，学会鉴别...
第一节 我们向往公平学案教师寄语：追求公平，维护正义是时代对我们的期望和要求学习目标：树立公平意识，积极参与良好的合作。懂得公平的含义，知道维护社会公平对于社会稳定的重要性在社会生活中，与人进行良好的合作，提高自己与别人公...
课 题第三课 第一节 交往伴一生，一生在交往课 时]本学期第___课时日 期本单元第 _课时课 型新授主备人复备人审核人感知目标学 习目 标情感、态度、价值观帮助学生理解交往的作用，树立学生积极文明交往的意识，正确对待交往。...
第一节 坚持联系的观点教案第一框 事物是普遍联系的●从容说课第一，第二课是唯物辩证法的总纲，也可以说是唯物辩证法的浓缩、结晶，是从总体上体现辩证法和唯物主义内在的高度的有机统一的重要内容；又是指导人生观、价值观研究的科学世...
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