活动目标：1.通过助跑来跳过不同高度的皮筋，使幼儿初步掌握了跳皮筋的方法，以达到锻炼的目的。2.锻炼幼儿的腿部力量, 提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。3.激发幼儿对弹跳类体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。活动准备：1.一块平坦安全的活动场地。2.四根长度适宜的皮筋。 3.八把小椅子。4.粉笔来划定助跑的起点以及拉皮筋者所处的位置。活动过程：一、引出游戏：“小朋友们，今天新老师给你们带来了一位好朋友。这位朋友呢，长的细细长长的，拉起来有弹性。它还会变魔术呢，尤其是在我们女孩子的脚下啊，会变出很多很多花样。你们猜一猜，这位朋友的名字叫什么呀？”“小朋友真聪明，马上就猜出它是我们大家都喜欢的橡皮筋。橡皮筋有好多玩法，今天我们来玩助跑跳皮筋。”

二、热身运动：“今天的游戏运动量有点大，所以小朋友们先跟着老师来做一下准备活动。”老师带领小朋友排成一列绕活动场地慢跑一圈。

三、进入游戏环节：环节a    1.将全体幼儿分成四组，每组7~8人，由一位新老师在旁指导。每一组指定两名幼儿捏住橡皮筋面对面坐在摆好的椅子上，其余幼儿排好队退到划好的起点线处。捏皮筋的幼儿将皮筋放在脚踝处，老师喊开始后，每组成员按顺序一个一个地通过助跑的方式来跳过皮筋。    2.当整组幼儿都通过第一关时，调换捏皮筋的幼儿，并且让其将皮筋置于小腿中部，其余幼儿依次助跑跳过皮筋。    3.第二关结束后，同上再调换幼儿，皮筋高度升至膝盖。环节b：中途休息，教师对游戏进行初步点评，指出活动过程中存在的问题以及如何改进。同时再一次强调安全的重要性，避免小朋友们出现摔跤，扭伤等事故。环节c：    加大游戏的难度，安排六个捏皮筋的幼儿，分成三对，分别将皮筋放在脚踝，（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）小腿中部和膝盖处，并且相隔一定的距离站在同一直线上。其余的幼儿必须通过助跑一次性完成三次跳跃，才算过关。

活动建议及延伸：游戏过程中可以增添一些趣味的环节，幼儿课后可以和父母进行进一步探索和锻炼。

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