活动目标：

1.学习运用搓长、绕螺旋线和剪的方法完成蜗牛身体的造型。

2.通过观察蚊香外形并迁移游戏“卷炮仗”的经验，尝试由中心向外或由外向内一圈一圈绕出螺旋线。

3.体验用油泥进行造型活动的快乐。

活动准备：

1.幼儿清楚了解蜗牛的外形特征，会玩“卷炮仗”的游戏。

2.记号笔、油画棒。

3.幼儿用书《可爱的蜗牛》。

活动过程：

（一）了解螺旋线，找出螺旋线和蜗牛壳相似的地方。

1.玩游戏“卷炮仗”，体验在教室的带领下大家越卷越紧的状态。

2.教师请幼儿观察蚊香，并用笔把它的形状表现出来。

教师：这是什么？它是什么样的线条？谁能用笔来画一画？除了可以从中心向外一圈一圈地绕，还可以怎样绕？

3.启发幼儿发现螺旋线和蜗牛的造型的互通之处。

教师：蜗牛是什么样的？螺旋线和蜗牛的什么地方有点相似？

（二）教师引导幼儿探讨并尝试运用油泥制作蜗牛的方法。

1.幼儿自己尝试用油泥制作蜗牛。

教师：桌上有剪刀、油泥，今天我们每个人都来制作一只蜗牛。等一会儿，我们请小朋友来说一说你是怎么做的。

2.鼓励幼儿用语言表达自己制作蜗牛的步骤。有没有遇到困难？

3.教师在幼儿语言表述的基础上，进行制作步骤的总结。

4.对遇到困难的幼儿，教师或其他幼儿可对其进行局部示范，帮助该幼儿解决问题。

（三）参照幼儿用书中的制作步骤，幼儿独立完成蜗牛的造型。

1.教师重点指导幼儿两个部分：一是绕螺旋状，二是用剪刀剪出蜗牛的触角。]

2.对于操作能力强的幼儿不仅在造型上要提出要求，还要让他们有意识地迁移已有的色彩经验，对蜗牛进行装饰。

教师：蜗牛做好后，你们可以选择自己喜欢的颜色来装饰蜗牛。

（四）分享和作品展示交流。

幼儿把自己的小蜗牛贴在背景板上和同伴一起欣赏，并结伴说说小蜗牛的故事。

教师：找一找自己最喜欢的蜗牛，说一说为什么最欣赏它。

活动延伸：

1.区角活动：可以给幼儿提供粗细适中的软绳，用绳子进行造型活动。

2.环境创设：将幼儿作品进行展示，布置“蜗牛大联欢”的故事场景。

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