colors一、 活动名称: 英语活动: colours 二、 内容分析: 这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词,本节课旨在通过多种游戏复习所学单词,并初步学习用句型“i like …….” 表述自己喜爱的颜色。 活动重点: 1.复习所学颜色单词。 2.学习句型“i like …….” 活动难点: 1.能根据老师的指令作出恰当的反应。 2.能大胆表述自己喜爱的颜色。 三、活动目标: 1. 巩固颜色单词red﹑yellow、blue、 green﹑pink﹑purple﹑black. 2.初步感知﹑学习句型“i like …….” 能表述出自己喜爱的颜色。 3.培养幼儿对英语的兴趣。 四、活动准备: 1. 多媒体设备一套、课件 2. 图片（布置成小花园）、画纸、油画 棒若干 3. 手偶一个 五、活动过程: （一）开始部分： 1.出示课件，通过歌曲“colour colours！”引 出活动内容。 （二）基本部分： 1.复现已学的颜色单词。（课件展示） t： what colour? c: yellow/black… t: red? c: yes./no. blue. 2. 说唱颜色。（播放课件） 孩子们在欢快的音乐中，说一说，唱一 唱，巩固学过的颜色。 3.game : which one?(课件展示) 幼儿通过仔细观察，判断教师所指定的颜 色，并作出相应的指示动作。 4.利用“花园”图片，引出新授内容。 (1)教师介绍花园，并从花丛中选出一朵颜色漂亮的花，进行示范：red. i like red. (2)利用手偶，复现新授内容。 5.摘花活动 幼儿根据意愿，自由选择自己喜爱的颜色，让幼儿尝试用“i like red/yellow….”表达出自己喜爱的颜色。 6.种花游戏 教师把剪好的各种花朵发给孩子，让他们在欢快的音乐声中，选择自己喜爱的颜色，进行涂色，教师进行个别指导。让孩子们把自己亲手画的花，种到花园里。鼓励孩子用英语表达自己喜爱的颜色“i like blue/green….” （三） 结束部分： 播放课件，听歌曲，激发幼儿对下一次英语活动的兴趣。
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