目标：

1、            理解歌词、学唱歌曲，能唱准附点音符。

2、            感受歌曲的说唱情趣，尝试创编念白部分。

3、            有感情的演唱歌曲，感受友好、快乐的情绪。

准备：

1、            知识准备：已学习故事《调皮的光宝宝》

2、            材料准备：各类水果、蔬菜图片

过程：

一、        出示水果，引出课题

今天，我带来了一群水果娃娃，有什么呢？

我还能按节奏叫出它们的名字。

幼儿按节奏学念水果。

二、        教师范唱歌曲

这群果娃娃为什么都是伤心的表情啊，它们为什么不开心呢？谁可以来帮它们？--------出示光宝宝

教师按节奏念歌词一遍

果娃娃开心了吗？它们是怎么笑的？请仔细听

教师清唱歌曲

果娃娃为什么笑哈哈了？

是谁帮助了果娃娃？

它用了什么方法？

三、        幼儿学唱歌曲

刚才我在唱歌曲的时候，有的地方是用唱出来的，有的地方是怎么样的？什么地方？你们会念吗？

师幼合作学唱歌曲：教师唱歌词，幼儿尝试念白。

光宝宝溜下地呀，有一个字音特别长，你听？教师范唱第一句。同样方法学唱第二句。

幼儿学唱整首歌曲。

师友尝试合作演唱歌曲。

四、        创编念白，演唱歌曲

看见七彩光和果娃娃玩得这么开心，又来一群果娃娃，请小朋友帮忙它们也来参加游戏。

看，它们是谁？它们都是蔬菜，我们可以叫它们（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）什么呢？那把菜娃娃编到歌曲里，歌名叫什么了？演唱歌曲《七彩光和菜娃娃》。

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