会唱歌的瓶娃娃（美工）

活动目标：　　1、导婴儿学习用胶水在玻璃瓶上粘贴眼睛、嘴巴的技能，培养婴儿对粘贴活动的兴趣，发展婴儿的手眼协调能力。　　2、培养婴儿动脑筋想办法解决问题的能力。　　3、通过收集玻璃瓶活动，增强婴儿的环保意识。　　活动准备：　　1、基本材料：师生共同收集的玻璃瓶若干（比婴儿人数多）；用蜡光纸剪好的眼睛、嘴巴若干；皱纹纸　　2、辅助材料：沙、米、豆、玻璃球、筷子　　3、轻音乐磁带、录音机　　活动过程：　　一、开始部分　　1、“变戏法”引起婴儿兴趣　　教师出示玻璃瓶，问：“这是啥？”（瓶子）　　接着出示做好的娃娃：“看，瓶子变成啥了？”（娃娃）　　2、激发婴儿操作欲望　　摇晃娃娃：听，啥声音？哦，这是个会唱歌的娃娃。小孩子想要吗？我这里有好多小孩子收集来的瓶子。谁能把它变成娃娃？　　二、基本部分　　1、教师示范，提出要求　　（这是重点，要求婴儿在基本位置上贴上眼睛和嘴巴。）　　2、婴儿操作娃娃，教师巡回指导　　在婴儿操作过程中教师针对个别差异进行辅导。　　3、制作会唱歌的娃娃　　这是一个难点：他要求婴儿先想出让娃娃唱歌的办法，在进行操作。教师了提示婴儿利用各种辅助材料。　　师：小孩子的娃娃都做好了。我们怎么样让娃娃发出声音，唱出好听的歌呢？　　婴儿讨论后操作（教师给予个别辅导）。　　三、结束部分　　玩一玩：谁的娃娃唱歌最动听。　　婴儿想各种办法玩自己的娃娃。（给活动配上音乐）　　延伸活动：　　“我们还可以用玻璃瓶做啥呢

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