活动设计背景

现在，我们周围的环境越来越好，让幼儿知道在享受美好环境的同时，要学会保护环境，爱护环境。

活动目标

1、喜欢听故事，理解故事内容。

2、幼儿知道保护环境，不乱扔垃圾。

3、幼儿动手制作垃圾箱，培养幼儿动手能力。

教学重点、难点

重点：让幼儿理解保护环境的意义。

难点：幼儿动手折垃圾箱。

活动准备

背景图，录音机，磁带，纸板，油画棒等。

活动过程

一、观察过程：

1、教师出示第一幅背景图，请幼儿观察。

2、教师提问：这是什么地方，都有谁，他们在干什么？

3、教师出示第二幅背景图，请幼儿同第一幅对照观察。问：草地有什么变化？

二、师生讨论

如果你是小兔，你会怎么做？

三、欣赏并学习故事

1、放故事录音，请幼儿完整地欣赏故事。

2、师生谈话。

问：如果我们的家里，到处都是垃圾，你的心里会怎样想？你会怎样做？

问：如果在我们的班级里，到处都是垃圾，你会怎样想？你会怎样做？

3、结合背景图，放故事录音，幼儿完整地欣赏故事。

四、动手制作垃圾箱。

1、教师出示纸板，演示制作垃圾箱的制作过程。

2、指导幼儿动手制作。

3、教师巡视，对动手制作有困难的幼儿给予帮助。

五、活动延伸

幼儿把制作的垃圾箱带回家，同时告诉身边的人，要保护环境，爱护环境。

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