第二学期道德与法治教学工作总结第二学期道德与法治教学工作总结第二学期道德与法治教学工作总结

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第二学期道德与法治教学工作总结

备 课

作 业

测 验

应备节数

实备节数

备课率

布置次数

批改次数

批改率

应侧次数

实测次数

46

46

100

18

18

100

4

4

听课

16节

执教公开课

1

论文题目

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发表刊物

本学期,本人担任八年级四个班和七年级一个班的道德与法治教学工作。在工作中,本人严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划、有步骤地开展,圆满地完成了本学期的教学任务。立足现在,放眼未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作总结如下:

一、注重教学方法的运用,提高教学效率教学过程中老师是教学的引领者和组织者。讲求方法,丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。上课内容丰富,理论联系实际,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回顾自己的授课,我感到有点愧疚,因为个别时候我并不能很好地做到这点。 我觉得,以后要采取有利方法解决课堂中的问题,努力做到认真备课,不但备学生,而且备教材、备教法。

二、加强对学生的管理,及时转变教学观念

由于八年级的学生已经有了一定的学习自觉性和自我管理能力,大部分学生能够坚持学习,养成了良好的学习习惯。但也有一部分学生没能坚持下来,缺乏必要的监督。因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常多练习。发现问题及时纠正。课后发现学生作业有问题及时进行讲解;让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式,确保他们不落后。努力和学生交流、沟通,充分了解学生,了解九年级学生的特点,了

解他们的心理,对他们的需要,做到心中有数,然后综合各种因素认真备课,优化教学设计。同时,我力求实现讲课的简洁化,做到不拖泥带水;同时注意知识理论与社会实践相结合,使学生感觉到这门功课对自己人生的意义和价值,从而产生学习的动力;最后,讲练结合,理论与社会热点相结合也是自己在教学中总结和坚持的原则之一。

三、钻研课标,挖掘教材,科学复习备考。

为了进一步提高教育教学质量,有针对性地复习,首先我认真钻研教材与《课程标准》,对教材全面重点复习一遍,让学生有个整体感知、加深印象,并结合往年经验对部分考点进行补充和拓展。复习中结合学生的实际进行有针对性的辅导,对其中各类题型的解题方法进行总结归纳,提高学生做题的速度和效益,并将这一方法总结推广,让学生逐个掌握,争取不漏一人,有利于整体成绩的提高。为了提高得分率,我先让学生把所有资料的错题进行了整理,重点分析错误的原因并结合个人实际提出整改措施,。

在今后的教学工作中,我继续努力,争取在新的学期里取得更好的成绩。

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第二学期道德与法治教学工作总结
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