设计意图

孝顺是中华民族的传统美德，应该传承发扬。如今小孩大多是以自我为中心。对孝顺这种美德有些淡漠了。本活动以情感动幼儿，让幼儿通过行动表现对老人的尊敬与关爱。一、活动目标

   学说儿歌，喜欢孝顺老人。

二、活动准备 ：ppt

三、活动过程

1、谈话引出课题：

    说说孝顺，教师：“昨天老师的妈妈病了，老师给妈妈做了饭，看着妈妈吃完药，帮她关了灯睡觉。”小朋友，你们说老师这是什么行为啊？小朋友自由回答。告诉小朋友们孝顺是美德。

2、教师朗读儿歌《长寿卡》请幼儿欣赏。  

3、教师出示自己给老人做的长寿卡，说说长寿的意思，引起幼儿的兴趣。

4、打开教材《社会》第11页“长寿卡”，引导幼儿阅读儿歌图画，带领幼儿学说儿歌。

5、谈论儿歌，喜欢儿歌里的小朋友吗？喜欢他什么？引导幼儿愿意孝顺老人。

四、延伸活动：

在次出现长寿卡，鼓励幼儿说说家里老人的生日，引起幼儿的兴趣，布置作业：幼儿回家后也做一个这样的长寿卡。

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