活动目标：

1、知道愿望没有实现时，不要灰心，要保持积极的情绪。

2、通过评选活动，知道别人的长处，认识自己的不足，锻炼抵御挫折的能力。

3、学会调节自己的情绪。

活动准备：

五角星贴花若干。

活动过程：

一、组织幼儿进行劳动评选活动，对做值生认真，积极参与集体劳动的小朋友给予五角星奖励。

二、谈话活动——五角星。

1、小朋友，你们都喜欢五角星吗？

2、如果你得到五角星，你心里感觉怎样？

3、如果你没得到五角星，你心里感觉又是怎样的？想一想，为什么没有得到五角星？

引导幼儿大胆的讲述自己的心理活动，教师进行心理疏导，帮助孩子树立积极向上的情感。

三、引导幼儿发表自己的看法。

1、你得到了五角星，以后会怎样做？

2、你没得到五角星，以后你想怎样做？

教师告诉幼儿，要想别人学习，评红花的机会是很多的，今后只要努力就一定能得到五角星。

四、举行各种评比活动使每一位孩子都感受到评比的失落到评比的欣喜这样一个过程，从而锻炼幼儿抵御挫折的能力，也使孩子稚嫩的心灵得到温暖。

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