学前班工作个人总结范本（精选19篇）学前班工作个人总结范本（精选19篇）
学前班工作个人总结范本 篇1
这学期以来，我担任学前班的班主任工作。在校领导的热情支持与帮助以及科任老师团结协作、广大家长紧密配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，顺利完成了工作任务。
1、强化学习，提高熟悉，我把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，严格要求自己遵守公民道德规范，面对一个非凡的婴儿班集体，我深感自己责任的重大。公民教育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做个“好公民”的优良种子，懂得怎么做个好小孩、好学生、合格小公民的基本道理。这学期我坚持在上学期“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习，我们要做好小孩”的基础上，结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育，把教育学生养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活能力，人人争做乐于勤奋、积极学习、善于健康生活、勇于创新实践的好学生，作为向学生进行教育的重要要求。
2、严格一日生活制度，强化常规练习，培养良好的生活习惯和行为规范。时刻留意观察小孩，了解小孩，同小孩们打成一片，和小孩们一起学习、一起生活、一起游戏。冷处理临时发生的问题，面对新情况、新问题要正确对待。为了帮助新生迅速赶上，我采取了抓两头带中间的办法，每个小孩子都找一个自己学习的榜样，让能力较强的优秀生当能力较差的“小老师”。个别儿童重点帮教，正面引导，有点滴进步随时表扬奖励。在平时的接触了解中增进师生间的友谊。小孩们和我无话不说、无话不讲，经常到我耳边说些静静话。小孩们慢慢地适应了我的教育。指正不足时能立即改正，接受老师的态度也有了很大改进。
3、培养良好的卫生习惯，天天打扫完后由值日班长或小老师负责督促大家把用品放回原处，摆放整洁，不能乱扔。通过一学期的努力，小孩们都慢慢自觉爱护教室和校园环境卫生：教室墙壁上一直保持洁净，天天都由值日班长检查，老师从开学第一天就严格要求，教室讲台前的所有公物都要爱护，不乱摸乱动，更不要损坏，为了保持教室干净，每课后要整理小家务（桌面、桌内及地面）并进行评选，看到地面上有垃圾就捡起丢到垃圾桶。现在每个小孩子都基本上有了讲卫生的好习惯。
4、树立良好的班风我把“和谐、友爱、快乐、向上”作为学前班的班风。除了开展多彩的教育活动外，我还积极地组织开展“你真棒”一日生活评选、对他们在进校、上课、下课、放学，以及在家庭、社会上应该怎样做，我都提出了具体要求：师生间、小孩与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、先人后己的观念，树立集体荣誉感、责任感。本学期也涌现了不少好人好事，表现出了守纪律、懂礼貌的精神风貌，受到了多方赞扬。
半年的工作也结束了，对于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好！
学前班工作个人总结范本 篇2
良好的开始需要我们的悉心计划，完美的计划则需要我们有前车之鉴，也一学期的时间过去了，小孩们的本期学习生活即将面临结束，在这一学期里师、幼的点滴我将总结如下：
一、安全方面
我们深知婴儿安全的重要性，所以安全工作我们时刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要发现安全隐患便及时处理来将安全系数提高到100％。坚持预防为主、防治结合、强化教育的原则，结合每天的安全重点对婴儿进行安全教育，在增强婴儿自我防护意识的同时锻炼了婴儿自我保护能力。我们班在安全教育活动方面总结如下：
1、每日安全检查，防范未然。每天早晨，在婴儿到园后检查婴儿是否带危险物品，并对每个婴儿的身体健康进行问询。
2、课堂时间经常讲一些安全常识让婴儿更进一步发现、探索，进而培养自我保护意识。
3、课间要求婴儿活动时注意不要发生碰撞，上下楼梯要小心避免发生踩踏事件，厨房、开水房等都是危险地方要远离。
4、把好入离园关，防止走失。每天下午离园时候是小孩最散漫老师也不好组织的时候，此时能组织好婴儿安静的集体活动。不认识的人一律不接，先问清情况或者是与小孩父母取得联系确认无误后再放人，防止婴儿走失和拐骗婴儿现象发生。
5、离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会认真检查班内各处，如：水、电、门、窗、风扇，注意关水、关闭电源等，并将晚接的小孩和值班老师做好交接，交代其婴儿情况。
安全，是落实在时时处处的，这样才能尽的可能保证婴儿、教师的人身安全。
二、教育工作
1、常规教育
常规教育就是指在一日活动中，制定的各个有利于小孩健康发展的各个环节，也要求小孩们去努力遵守的一项行为准则，养成良好的常规教育，对每个小孩在以后的成长发展中将起着重要的作用。
存在常规的问题：婴儿的思维能力比较强，活动都比较热情，还要进一步强化自我控制能力，婴儿之间团结协作的思想意识淡薄，在做某一件事情时，只管自己去做，不与同伴协商去做。
要让婴儿发展学习，适应婴儿园生活，稳定婴儿情绪，注意发展婴儿的学习兴趣，培养婴儿健康生活的态度和行为习惯。使婴儿养成一个良好的坐姿行为习惯，不论上课或是绘画，都要身体坐直，身体与桌子保持一定的距离，头不能趴在桌子上，眼睛也要与桌子有一定的距离，不能翘腿，搬凳时，动作要轻，要爱护公共财物。卫生常规：要讲究卫生习惯，学会合理的用餐，吃饭的时侯能细嚼慢咽，嘴不要张得太大，养成饭前便后要洗手的好习惯。不乱扔纸屑，还得注意个人卫生。
2、教学教育
本学期利用晨间活动开设了高德阅读，是很不错的课件，初次接受婴儿积极性很高，课堂的学习兴趣很浓。通过操作手册、游戏活动、听故事、音乐欣赏、识字卡。婴儿已识得很多汉字，并能指读出阅读读本内容。学前班婴儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采取探索在前教学在后的形式，大大激发了婴儿学习的积极性和积极性。特别在计算方面体现较明显，从操做实物到掌握了单变加数，减数练习，以及心算练习十以内的加减。还学会了看图写算式。
三、家园工作
我们对家园工作很重视，时常注意与家长互相交流婴儿在园在家的情况，并有针对性的进行指导。我们的工作得到家长的支持与配合，同时家长的满意就是对我们工作的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作，让领导放心，家长安心。
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作也向前迈进了一大步，不仅小孩们在各方面得到发展，我们也和小孩们一起进步了。工作中我们取的了许多的宝贵经验，也增长了知识。
学前班工作个人总结范本 篇3
本学期，很开心能在嘉福学校和一群可爱的小孩共同成长!为了培养婴儿良好的学习习惯，热爱语文，我在学校领导的指导和鼓励，在同事们的帮助下，在实践工作中交流、总结、改进;从班级的实际出发，结合语言教学目标，开展了一系列的工作：
1、动感语音。
作为学前班的重头戏，为了让婴儿的语音清晰准确，离不开多练习发音，让音位、口形和气流准确到位。我利用肢体语言直观示范发言要领，引导婴儿感知发音时的口形、力度和气流变化。如"t"的发音要领是把舌头放到硬腭形成阻气流，然后快速把嘴张开，放出气流。在示范读音的时候，我利用手指张合的动作，引导婴儿理解舌头的运动，再用纸放在嘴的前方，让婴儿感知气流的变化，并让婴儿把手放到口的前方，自己体验气流的变化。让婴儿通过动作直观地学习，加深对语音的记忆和理解，并增加活动的趣味性。而拼读练习就是从一个动作到另一个动作的连续过程了。如"爸bà"：首先引导婴儿知道其声母是b、韵母a、第四声，然后再结合手部动作和语音相结合的方式让婴儿感知音位的过度。
2、识字：
本学期识字教学主要以常见字为主，大部分婴儿已达到一定的识字量，但由于婴儿对汉字的基本笔画认识不够牢固，所以我在教学的过程中注重强调生字的结构和笔顺。如"竖"是一个高个子，"竖弯钩"是一个驼背的宝贝;也如"答"字，结构较为复杂，与是我利用了拆字法(由"竹"、"人"、"一"、"口"四个字组成。)竹子下面有人，人有一个口，口是用来回答问题的，这样婴儿便记住了这个字。
3、反思。
回顾一个学期的点点滴滴，在繁忙的工作中，我们和小孩们一起成长。通过教学实践，我从中取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足，如：在教学的过程中，我能利用游戏等形式调动活跃气氛，但还不能收放自如，对准确把握知识整体性概括的语言驾驭还有待提高;在今后的工作中，我将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理办法，扬长避短。
学前班工作个人总结范本 篇4
在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的班主任工作总结如下：
一、班级基本情况
本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进行，安排我担任学期(2)班的班主任工作，并让杨璞老师担任副班主任来配合我的工作。在工作过程中，我主要起指导和策划的作用，实际的工作由杨老师来实施。本班在这学期共有学生48人，其中男生29人，女生20人。五岁的学生人，四岁的学生人。面对不同水平、不同能力、不同的年龄的学生，每天不仅要给他们上不同的课，还要做好他们的管理工作。当时的我们深深地感觉到：自己本学期的身份不仅是教师，还是管理员、教养员、保育员、服务员，而且还是母亲。经过我们多方面的努力，现在的学前(2)班已基本形成一个充满和谐，文明礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小集体。
二、任课教师配备情况：
1、杨x教师：语言、社会、数学
2、荣x教师：拼音
3、王x教师：美工、科学
三、班主任工作基本要点
1、明确目的齐心管理
我和杨老师是学期班下学期才接任学期(2)班的班主任工作的，中途突然的大换教师和班主任对家长和学生来说，是一件很难接受和适应的事。有许多家长质问我们为啥要这样做?孙老师班主任当得好好的为啥不让继续担任?我们要转到学期(1)班行不行?等等。为了解除家长的疑惑，为了学生能顺利地、健康地、愉悦地渡过本学期的生活，我和杨老师毅然决定召开一次家长会。家长会上，我们任课教师都分别简介了自己的学历、工作经历以及本学期的教学计划和对学生家长的要求。最后，我还特别的宣读了我们制定的《家长必知必做十条》。疑惑揭开了，目的明确了，家长的脸也绽开了，他们如释重负的离开学校时都纷纷地表示：将小孩交到我们手上放心，以后一定配合我们搞好小孩的教育和学习辅导工作。
2、细致观察对症下药
一个假期的休息，学生上学期在学校养成的良好习惯已荡然无存。上课乱说乱动，垃圾随地乱扔，个人卫生较差，做操进场队伍无章无法，做操时乱说乱动。针对现状，我们三位任课教师齐抓共管，在课堂教学中不单只是传授知识，还随时随地联系文本内容对学生进行行为习惯的养成教育。我们教师为了在学生面前起到言传身教的作用，每天将教室打扫的干干净净;桌椅摆放的整整齐齐;地面尽量做到一日一拖或两日、三日一拖;教师每日要穿戴整洁大方，指甲要修剪干净;看到地面有垃圾纸屑要随时弯腰把它捡起。在我们的努力下，学生在一天天进步，一天天成长。
3、指导培养小干部，做好我们小帮手
一个偶然的机会，从电视上看到婴儿班的教师利用班干部来帮助自己管理的事。心想：我们班何不也学习学习他们呢?说干就干。我认真选拔了小干部，即：一个班长、一个副班长、一个体育委员、一个文艺委员、一个卫生委员、几个组长。同时也精心培养小干部：第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作办法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步;第四，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。在我们的认真引导和培养下，他们不仅在学生中起到带头的作用，而且还为老师分担许多工作，真正起到了小帮手的作用。如：体育委员焦伟东不仅各方面
1、摆设班级活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与婴儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导婴儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如春游活动、庆"六、一"活动等。
2、营造健康向上的班级气氛。根据的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级气氛。
(1)制定班级公约、形成良好班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让婴儿参与班级管理，培养婴儿的组织能力和责任心，使每个婴儿都有成功的机会和成就感。培养婴儿的参与意识，提供显示婴儿才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现婴儿的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养小干部。
班级小干部是班主任的摆布手。我认真选拔了小干部，同时也精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作办法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
4、通过多种途径，采取多种办法，对特殊婴儿开展教育。通过观察、与婴儿谈心、
听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊婴儿的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对婴儿有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好小孩。
四、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施;
2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实;
3、细致了解学前班婴儿起居情况和在家生活情况，教育婴儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、经常联系婴儿家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育;
5、注重婴儿在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体。
一学期的工作就要结束了，对于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好!
学前班工作个人总结范本 篇5
时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期有辛苦的付出，也有收获的喜悦。但在付出和收获中，得到的更多的是经验的积累，有了这些积累，我相信以后的工作会越做越好。这学期我们在园长的正确领导支持帮助下，开展了各项活动。现就本学期的工作做以下总结：
一、参加的各项活动
1、在新学期开始时积极组织并召开了新学期家长会，向家长们展示本学期所用的教材和引进的体智能活动，也更好的促进家长和老师间的交流。
2、我很荣幸的被选为第三届秋天亲子运动会的主持人。在这次运动会之前，我们每天都在为运动会做准备，在这个过程中有欢笑有汗水，慢慢的小孩们也能跟着老师的节奏进行变换队形。今年的运动会与往年不一样。今年是小孩们先表演队列队形，看完小孩们的表演，家长的脸上都洋溢着欣慰的笑容。然后由体智能老师带着家长和小孩们一起进行亲子游戏。这次的活动不仅具有趣味性和运动性，也给小孩和家长带来了欢乐。
3、婴儿园开展了以英语课程为主题的教师对外公开课观摩，主要让家长了解小孩在学校里的表现，也能知道教师的教学水平。在这次活动中，教师精心的准备教具，只为了能上一堂精彩的英语课。在这次的公开课上，我的表现不尽如人意。在课后也进行了深刻反思，以后在课堂上尽量避免再犯同样的错误。
4、在新年钟声敲响的时候，婴儿园如火如荼地开展了“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动。这次的活动与往年不同，主要以游戏活动为主。每个家庭参加了游戏后过关了，就可以得到一个印章。在活动中让家长和婴儿能感受到节日的快乐，也能培养小孩的团结和意识。在欢声笑语中迎来了新的一年。
5、每周一都会进行升旗仪式，主要培养婴儿的爱国情感，每周都会评选明星宝贝，并颁发好小孩布标。能更好的激励小孩好好表现，也能培养婴儿的自信心。
二、教育教学方面
1、备课以及教具的准备。每个星期能做好教材教具的准备，认真备课，结合本班婴儿年龄特征，组织好每一次的教学活动。在活动中积极调动婴儿团结合作的意识，很多小孩子刚开始时对老师组织的活动表现比较被动，不愿意表现自己。因此在每次的教学活动中让小孩能充分的表现自己，因为老师只是观察者和引导者。
2、本学期我们中班有27名婴儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮助婴儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要强化小孩的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发小孩学习兴趣入手进行分层教学，针对不同小孩的不同发展水平进行施教，以促进婴儿身心和谐健康地发展。
三、保教工作
1、在老师和保育员的配合下，根据一日活动流程，及时的提醒婴儿喝水。根据天气的冷暖及时为婴儿增减衣物。当婴儿要去户外活动时，会事先为婴儿隔好汗巾。跨入中班的小孩们明显长大了，生活自理能力也有明显的提高。一是在进餐方面，对进餐慢的或者挑食的婴儿经常说一些各种蔬菜对身体的好处，身体的成长离不开这些食物。现在有小孩从以前的挑食到现在的爱吃青菜。使婴儿的身体得到更好的发展，培养小孩能养成了良好的生活卫生习惯。让婴儿做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始，婴儿自觉的进行泡手，防止细菌的滋生。让婴儿整理并放好自己的书包，喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水。午睡时让婴儿学会脱衣，摆放好衣物，起床后让婴儿自己穿衣物，对于一些不会的婴儿进行帮助并教授怎样穿衣服。
2、每学期都能根据制定的月计划进行教学活动，婴儿才是活动的主体。能根据本班婴儿的特点寓教于乐，充分调动婴儿的积极性，积极性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，鼓励婴儿积极大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。根据每个月的月主题活动各有不同，我们会设计不一样的活动。如“奇妙的球”我们会带领婴儿去篮球场进行活动，让婴儿感受到玩球的乐趣。
学前班工作个人总结范本 篇6
经过了一年的教育教学，我们学前班的小孩现在圆满地完成了婴儿园的学习和生活，即将升入小学，望着渐渐成长的小孩们，我感受到了一种自豪感，近一年的学前生活，使小孩们学会许多，各方面进步都很大，总结过去了的经验，以便更好的提高自己的各项工作水平，
一、班级情况分析;
我班一共有50名小孩，男生26名，女生24名，大部分的小孩年龄都在5---6岁左右，在学习上本班婴儿都还比较认真，特别是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班婴儿都比较感兴趣，与上个学期比各方面的进步都比较大，经过长期的培养，现在我班大部分小孩的生活习惯也得到很大的提高。
二、教学工作
本学期强化了婴儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培养。为了做好幼小衔接的工作，我们对小孩进行了独立性的训练，通过讲故事等等这些也是为了训练小孩，在生活中培养婴儿自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则，这些训练都受到了很好的效果，我相信这些小孩们到了小学一定是最棒的小孩。
三、保教工作
我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁干净以及教室的整洁，每天做好晨检工作，1、并让婴儿每天做到饭前便后要洗手，强化婴儿的健康意识，保证婴儿进餐时心情愉悦，并培养婴儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不掉饭，
2、勤帮婴儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生，3、强化婴儿午睡的管理及巡视，保证午睡时让每个有儿不被冷到，4、经过保育老师的密切配合，我班的保育工作做得很好。
四、安全工作
安全工作在婴儿园中是最重要的工作，保障每个婴儿的安全，是每个婴儿教师的责任和职责，为了让家长放心，让婴儿能在一个安全的环境中生活、成长、我们必须要把安全工作做得更好，
总之本学期非常忙也非常累，但是呢也收获了很多，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一下很多不足的问题，总之在今后的工作中我应不断的努力和学习。
学前班工作个人总结范本 篇7
经过了半年的教育教学，我们学前班的小孩现已圆满地完成了本学期的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的小孩们，我们感受到了一种自豪感，近年的学前班生活，使小孩们学会了许多，各方面进步都很大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、班级情况分析：
33名，大部分小孩年龄在6岁左右，在学习上本班幼本都还比较认真，特别是写字、数学、美术，我们班婴儿都比较感兴趣，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分小孩的生活习惯也得到很大的提高
二、教学工作
本学期强化了婴儿阅读、写字，讲故事、数学等各方面的培养。为了做好幼小衔接工作，我们对小孩进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养婴儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养婴儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些小孩到了小学一定是最棒的小孩。
三、保育工作
我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导婴儿了解自己与集体的关系，让婴儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育婴儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对婴儿进行品德教育，使婴儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长密切联系，听取家长意见，根据婴儿在家时的表现，对婴儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正婴儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了婴儿体质，促进了婴儿身体健康成长。
1、强化了婴儿一日常规的养成教育，强化婴儿各种行为习惯的培养和训练，使婴儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、强化婴儿健康意识，保证了婴儿进餐时心情愉悦。注重培养婴儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、勤为婴儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察婴儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
4、强化了婴儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养婴儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
5、经过班级教师的共同配合，婴儿的身体及健康都得到很好的发展。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个婴儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让婴儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、每天教给了婴儿一些安全知识，强化了婴儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育小孩并教给小孩们正确的自我保护的办法和能力
2、严格晨检制度，不让婴儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免婴儿吃错药。
五、积极做好家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对婴儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：
1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对婴儿发展很在意。平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上几句，了解一下婴儿在家的表现或关心一下婴儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
2、我们认真办好每一期家长联系册。为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心小孩的成长。我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。
学前班工作个人总结范本 篇8
本学期，我遵守学校的各项规章制度，团结同事，热爱群众，对班级工作认真负责，努力求真、求实、求新。以用心热情的心态去完成学校安排的各项工作，用心参加各种培训学习活动，做好各项工作，以更高的要求来要求自己。爱岗敬业，对待每一个小孩尽量做到耐心、细心、爱心、公平、尊重。业余时间阅读相关教学书籍，在干中学，在学中干，不断积累教学经验，不断地提高自身的业务水平，努力使自己各方面迈向一个新的台阶。
一、教学活动
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课，用心动手制作各种教学用具。了解婴儿掌握的知识、技能、兴趣、需要、办法、习惯、学习新知识可能遇到的困难等，并采取相应的措施。关注全体婴儿，注重个别教育，使其持续相对稳定性，同时激发婴儿的情感，使婴儿产生愉悦的心境，创造简单、愉悦的良好课堂气氛，真正做到让婴儿在玩中学，学中玩。空余时间我还用心积极走进别人的课堂，多学习和借鉴优秀同行的教学经验，认真做好课堂记录，及时进行交流、探讨和反思，多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽知识面，为教学资料注入新的活力。
本学期，我主要担任学前班数学、拼音、绘画、手工等学科的教学工作。在拼音及书写课上，我结合图片和游戏，让小孩们能够简单熟练地掌握字母读音及简单音节的拼读办法，并能在四线格中正确规范地进行书写。经过耐心指导和训练，小孩们的书写潜力明显的提高，大部分小孩书写工整美观，进步十分明显。
在数学教学中，我尽量把比较抽象的事物形象化，让婴儿容易理解并了解和使用，如：在分解教学中，让相应数量的婴儿上台表演，即形象也容易让婴儿理解。针对一些比较小的婴儿，还不会书写1到10数字宝贝老师耐心握住婴儿手，一笔一划的教他们书写。在数学教学中，我还采用趣味教学法，让婴儿不觉得枯燥无味，而是觉得搞笑好玩。
在绘画教学中，坚持以审美教育为中心，注重培养小孩们对艺术学科的兴趣和情感，注重以婴儿为主体，让学生在愉悦的实践活动中，鼓励婴儿发挥想象，大胆构思，不断提高婴儿的创新意识，并把品德教育渗透其中，使婴儿在提高绘画潜力的同时良好的品德修养也逐步构成。
在手工教学中，我主要从一些简单的手工制作入手，让婴儿尝试去动手操作，婴儿不懂怎样操作时，老师再做引导，在学期后半段，我主要采用的是老师示范做手工，再让会的婴儿教不会的婴儿，让婴儿自主学习探究。
二、幼小衔接工作
婴儿升入学前班，摆在他们面前的必经之路是升入小学，怎样让婴儿愉悦地进入小学，自信独立地顺利适应小学的学习和生活，搞好幼小衔接工作，是学前班的重要工作。培养婴儿良好的学习习惯和自我管理潜力，是我们开展幼小衔接工作的切入点，家校合作是我们开展衔接工作的有效途径。
1、透过电访、家长会向家长宣传幼小衔接工作的重要性，沟通本班在幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长们提出一些相应的要求。
2、利用家长来校接送婴儿、电访等多种形式，与家长及时沟通和交流，使家长们能够及时了解和掌握自己的小孩在幼小衔接方面所存在的问题，准确把握自己的小孩当前的发展水平和状况，并对其进行专门的教育和指导，使家校能更进一步的配合，相互理解和支持，使每一个小孩都能顺利地从学前班过渡到小学的学习与生活。
3、开展一系列用心有效的幼小衔接活动。针对婴儿的身心发展特点，从学前班的实际出发，用心创造条件，透过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的管理，家长工作的开展等途径，促进婴儿的身心发展。如：鼓励家长走进小学课堂感受和了解小学课堂的模式，体验小学课堂的教学气氛，观摩小学的各种活动、环境布置、教学设施等，进而进一步的激发婴儿向往对小学的学习生活，更进一步地培养婴儿入小学的兴趣，为更加有效地开展幼小衔接工作奠定基础。
三、教学中的不足及努力的方向
在教学中自己有很多不足之处，例如：学前班的小孩上课集中精神的时间比较短，应利用多种新颖的游戏来吸引他们，所以老师应多想出一些新的游戏同时也要做到关注每一位小孩在课堂中的表现。有时老师在课堂教学中容易忽视一些差生或者中等生。应用心努力改善，让差生跟上优生，优生辅导差生。我相信，在我的不断努力之下，小孩会有所改变，期望明年他们的表现会越来越棒。
学前班工作个人总结范本 篇9
转眼间，一学期的工作行将结束。本学期，根据园内的安排，结合班极计划，各项工作展开很好。回顾繁忙、紧张的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。
开学初，我班结合班级计划，针对本班实际进行分析、思考，制定了详实具体且切实可行的班极计划，确定了工作目标及教育教学、卫生保舰家长工作等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和办法，制定了与季节特点相吻合的各科教学进度表。并依照计划的内容来进行教学和保育工作，做到有条不紊。
本学期，由于大部份婴儿都是旧生，所以我们班在常规方面，婴儿都能自觉的遵守，我们侧重在礼貌方面教育婴儿，让婴儿讲文明，懂礼貌，还教育婴儿做个让人喜欢的小孩，和小孩子能和谐相处，团结友爱，相互帮助，培养他们良好的品德。我们班的婴儿脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝贝，总之每一个小孩都不一样。常常针对小孩们的性情特点送给小孩一句鼓励的话，建立小孩的自信心。在他们出错时，要通过情势多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎么做;在他们取得成功时，要表现出积极的肯定和表扬，使婴儿进步自信心，取得成功的喜悦。
在教学方面，我针对小孩们的年龄特点，教他们了一些感爱好的知识。语言领域主要是进步他们的口语表达能力与逻辑思惟能力，能够们确、流利地讲故事，背童谣，说绕口令，读句子等，能够正确地使用一些形容词、动词等，并时刻留意他们的发音，为将来的写话打好基矗拼音方面是婴儿教育的重点，本学期他们能将单韵母、复韵母能够正确地听写下来，能够默写声母，把握整体认读音节，能够比较流利地拼读词语、句子。数学领域主要应当让婴儿们会读、写20之内的数，能够熟练地进行10之内的加、减法。
学前班行将走进小学学习，幼小衔接工作也很重要.所以，我们要培养婴儿良好的学习习惯，使婴儿把握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导婴儿在集体活动时间里逐步保持留意的稳定和持久，尽可能在活动后喝水、上卫生间。集体活动时能专心听讲，积极发言，强化对小孩进行留意力和思惟灵敏性的练习。平常生活中，强化生活能力的培养。如：整理书包，管理自己的物品，按时入眠，准时上婴儿园，重视鼓励婴儿发自内心的对事物的专注和爱好，培养婴儿内在的学习爱好和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上，使小孩们意想到自己行将成为一位小学生，要处处建立好榜样。在课桌椅的摆放上，也依照小学生的情势。使婴儿从婴儿园毕业落后进小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而也健康的发展。
本学期我在婴儿园工作得十分开心，由于收获很大，但同时我也意想到本身存在的不足，在今后的工作中，我还要不断地努力，继续做一位称职的人民教师。
学前班工作个人总结范本 篇10
工作成效：在教学方面，我们开展了主题活动(1)“神奇有危险的火”，让婴儿在了解火，从火的起源、火的特征感受火的神奇和作用的同时，知道不玩火，积累火中逃生的经验，提高安全自救能力。(2)开展主题“快快国慢慢国”，让婴儿在关注周围事物的快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为啥有快有慢，怎么是“慢”变“快”，逐渐了解在日常生活中啥时候做事情动作要快，啥时候做事情动作要慢，帮助婴儿养成良好的行为习惯。
在日常生活中，我们要求婴儿注意自己的行为，尝试控制自己的情绪，不大声喧哗，做事情要轻、快，维持良好的常规。对婴儿的安全教育常抓不懈，提高婴儿自我保护意识，增强他们的自我保护能力。随着安全月的开展，在进行了神奇也危险的火主题过程中，11月9日，我们参与了全园性的安全演练活动，在活动中小孩子们都能听从老师的指挥，按秩序不推不挤地下楼梯，跑到规定的安全地带，经过后期的师幼共同讨论，婴儿的安全意识有了很明显的提高。
我们经常去观察我们的种植园地，给蚕豆生长情况拍照，附上说明。结合秋季季节，我们带领小孩们来到了乡间小路，走进了秋日的田园，观察了秋季景色，领略了丰收的喜悦。
家长们给我们收集了很多图片，供小孩们欣赏。小孩们喜欢的就是我们所想要的。我们也利用各种图书资源，同小孩们欣赏故事、学习儿歌、了解科普知识等。
很快我们就要组织小孩们进行拍皮球比赛了，在每天早晨的户外活动中，我们有意识的鼓励小孩开始认真练习，一些小孩拍地很娴熟，但一些小孩连球都还拿不稳，经过一段时间的学习，很多小孩通过练习，从不会到会，他们的自信心也在慢慢增长中。
存在问题和努力方向：
1、注意婴儿的冷暖，让小孩子能自己穿脱衣物。
2、和家长强化交流沟通，反映婴儿的在园情况，争取得到家长更多的支持和配合。鼓励家长积极交流自己的育儿经验。
3、丰富婴儿游戏活动的材料，让婴儿能在游戏中有更多的成长和收获。
4、在婴儿常规的管理上继续努力，强调“轻轻规则”含义和要求，真正与日常生活相渗透，建立良好的常规。
学前班工作个人总结范本 篇11
一、学前班的基本情况
学前班有三个教学班，一班35人、二班35人、三班34人，共有学生--4人。不足龄的26人，没读学前大班的30人。在学前班上课的老师7名，两名炊事员。
炊事员负责做好师生的早餐和午餐，管理食堂的食品卫生，师生的开水供应，食堂内外的清洁卫生保持与整理这两名炊事员每天早晨三点钟就起床给我们烧开水、做早点，毫无怨言，做的饭菜有颜有色，味道很好，老师和同学们都非常满意。你无论啥时候走进厨房，看到厨房里都是干干净净的很舒服。
二、课堂上的情况
在教学活动中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了小孩们学习的积极性和积极性。我们学前班到底教些啥，小孩们学些啥，肯定是大家最关注的一个问题。杨明友老师身体不好，几次去宜昌求医、买药，带病坚持工作。他从教30多年，有非常丰富的教学经验，给拼音编序号、听音判断单韵母、声母和音节训练、摘iPhone游戏、开火车朗读、拼音填空练习等多种形式的教学不但促进了小孩们大脑的发育，提升了小孩们的智力水平，还是为了小孩们顺利升入一年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备的。柳家菊老师也是如此，肠胃不好，长期服药，带病坚持工作。
她长期代高年级的数学是数学把关教师，在课堂教学中，先检查学生的学习用具，复习旧课，探究新知，充分利用图片、画图、提问、游戏、作业、奖励等，她的教学办法灵活多样。柳家贵老师是学前班的兼职门卫，无论是家长还是送菜的，随叫随到，豪无怨言。本学期带二班的数学，成绩不错。李瑾霞老师身体也不好，经常头疼，患有高血压，但对工作时认真负责的。谭从元老师的各科教学都非常有特色：以教材为蓝本，结合现实社会生活，抓住小孩们的心理特征，以身边的人与事实施教学。
采用多种激趣办法，如讲故事、律动、猜谜语、绘画、表演等形式，充分调动了学生的积极性。尊重、信任小孩们，和小孩一起活动，体育游戏课做《猫捉老鼠》的游戏，打了下课铃，一张张可爱的小白脸还紧紧的抓住老师的手，舍不得离开，师生课内外和谐相处，做得很好。
三、家校配合，形成合力
本学期我们召开了一次家长会。家长与老师在一起对小孩个方面的习惯的养成教育，进行心与心得交流。
要教育好一个小孩，家庭与学校之间的配合非常重要。付觐宇、谭睿孜、魏子越、孙宏轩、谭禾智贤、张玉佳、向悦康、陈孝宇、陈方奥、陈梦园、等同学的家长与学校配合很好，非常支持学校的工作。我们对家校教育工作十分重视，坚持经常与家长保持联系，互相交流小孩在学校、在家里的情况，并有针对性的进行指导教育，帮助家长了解科学的，进行家校经验交流活动，在家长会上请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好小孩，互相商讨切实可行的教育办法。我们的工作得到了家长们的大力支持和紧密配合，同时家长们也给与了我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家校工作，让领导放心、家长安心。
我们召开了一次亲子运动会。运动会我们设计了六个训练项目，在运动会上家长与学生的配合很好，那激动人心的场面，令我们久久不能忘怀。
四、安全教育常抓不懈
1、学校操场上的体育设施如：单杠、双杠等，由于年久生锈，不牢固，不能去攀爬。
2、在教室内、楼梯间、操场上不准追逐打闹，特别是有的学生喜欢在操场上捡小石子扔来扔去、拿着棍子你追我赶不安全，二楼的学生不能在教室前的护栏上探头往下看，怕从上面摔下来了，上下楼梯不能从楼梯间的扶手上往下滑，有这种行为的同学一定要改正。
3、教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。
4、接送学生家长要严格执行签字制度，特别是不能把学生单独放在校门外，家长或者开车的师傅走了小孩无人看管，这是一个很危险的信号，希望引起各位家长的警惕，以免产生不好的后果。
五、反思不足
1、安全教育的力度要强化。
2、成绩不显著的学科在教学办法上还要努力探索。
叶圣陶先生明确指出：“啥是教育?一句话，教育就是要养成良好的行为习惯。”习惯对人的一生影响之大，千万不可忽视。学前教育是学生学习生涯的开始，更应该引起我们的重视，为学生画个美好的未来。
学前班工作个人总结范本 篇12
一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。小孩们在各方面都不同程度地提高了，我与小孩们的感情也日益深厚，看到小孩们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：
一、教学方面
从本班婴儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让婴儿在实际操作中学习，使婴儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从日常生活抓起，培养婴儿良好的卫生习惯，锻炼婴儿的身体素质。一个学期以来，我严抓婴儿的卫生情况，教育婴儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让婴儿多喝水，培养婴儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意婴儿的身体状况。利用空闲的时间或下午活动时间，组织小孩们进行卫生、健康、体能的活动，引导婴儿了解卫生、健康的重要性和怎么预防感冒、发烧、生病等的一些措施、办法。
2、严抓婴儿的安全问题，增强婴儿的安全意识，增进婴儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒婴儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，做到及时发现，及时清除。在教室上布置环境时，布置一些安全图片等，认识一些安全电话号码：119、110、112、120等。让安全知识渗透入婴儿的心中，不断增强婴儿的安全意识。
3、为婴儿创设良好的学习、探索环境。儿童最根本的学习途径是活动，我注意发掘每一个婴儿的潜能，让婴儿在一个有准备的环境中得到自我发展的自由。我围绕着每个主题活动，从本班的实际情况出发，在活动中积极渗透探索性学习的理念，促进婴儿的发展。在每个主题活动中，我都在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让婴儿在环境中探索、学习，通过与环境、与材料的互动中，提高了婴儿语言的运用能力及探索能力。在成功的体验中，进而激发了婴儿再学习的兴趣。
二、家长工作方面：
一个学期以来，与家长们相处得很愉悦，平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流婴儿在家、在校的表现情况，共同寻找出教育婴儿的办法，仔细聆听家长们的意见和看法。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。
三、工作上的不足之处：
在个别婴儿教育问题上未能做到，班上仍有个别婴儿仍需有待提高，在下学期我会强化这方面的工作。
幼教工作是一项高尚、重要的工作，我喜欢这项工作，喜欢小孩们可爱的笑脸，喜欢小孩们悦耳动听的笑声，喜欢小孩们叫我老师，在将来的日子里，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给小孩们一个开心的乐园。
学前班工作个人总结范本 篇13
在小孩们的欢声笑语中，紧张的一学期教学工作结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，小孩的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们的支持和配合......回顾我们学前班这一学期自己的工作，真是有喜有忧，学前班教师的工作是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：
一、在保教工作上，我们力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使婴儿对自己的行为有一定的判断能力。在教育婴儿的过程中，我们也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。我们时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我们根据婴儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育办法。在实践中深深体会到工作的意义与欢乐。
二、教育教学工作
在教学中我们深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我们备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解婴儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、办法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体婴儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发婴儿的情感，使婴儿产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。年组老师在休息的时候就坐在一起研究新的教学办法，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为婴儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据各班上婴儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给婴儿初浅的，简单的生活知识经验，培养婴儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好婴儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导婴儿有兴趣的参与活动，并积极去学习，更好地因材施教，因人施教。
4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好婴儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供婴儿活动材料，更好地培养婴儿的全面发展能力。带领婴儿共同参与环境的创设，带领他们参与庆祝活动，在今年“六.一”儿童节妇联举办的婴儿体操大赛中我们学前班的小孩子取得了非常棒的成绩，我们的婴儿操获得了市一等奖。在“亲子”运动会上我们年组的婴儿表现突出，取得了良好的佳绩。
三、在家长工作方面
本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位婴儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现婴儿有不好的行为或家长对婴儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到学前班组织的丰富多样的家园活动，家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
四、反思调整：
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作也向前进了一大步，不仅小孩们的各方面得到发展，我们也和小孩们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，婴儿生成的少;创设婴儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱，婴儿的自主性差;个别婴儿的惰性强、依赖性强;个别婴儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理办法，扬长避短。
学前班工作个人总结范本 篇14
经过了一年的教育教学，我们学前班的小孩现已圆满地完成了婴儿园的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的小孩们，我们感受到了一种自豪感，近一年的学前班生活，使小孩们学会了许多，各方面进步都很大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、班级情况分析：
我们大大班一共55名小孩子，大部分小孩年龄在6岁左右，在学习上本班婴儿都还比较认真，特别是数学、语言、认字、书写、讲故事等，我们班婴儿都比较感兴趣，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分小孩的生活习惯也得到很大的提高。
二、教学工作
本学期强化了婴儿阅读、写字，讲故事、算数、书写认字等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为婴儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了做完早操时的早读时间，组织婴儿读儿歌、故事等。在读故事的过程中，让小孩子们感受快乐并学习着，进而达到在读故事中认识更多汉字的目的;为了做好幼小衔接工作，我们对小孩进行独立性的训练：通过谈话、故事、游戏培养婴儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养婴儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。
三、保育工作
在春天三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导婴儿了解自己与集体的关系，让婴儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育婴儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对婴儿进行品德教育，使婴儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长密切联系，听取家长意见，根据婴儿在家时的表现，对婴儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正婴儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了婴儿体质，促进了婴儿身体健康成长。
1、强化了婴儿一日常规的养成教育，强化婴儿各种行为习惯的培养和训练，使婴儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、强化婴儿健康意识，保证了婴儿进餐时心情愉悦。注重培养婴儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、强化了婴儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养婴儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
4、做好预防接种和体检等工作增强了婴儿体质，促进了婴儿身体健康成长。
5、经过班级教师的共同配合，婴儿的身体及健康都得到很好的发展。
四、家长工作
通知家长及时做好让婴儿就读哪所小学及回学校参加暑假班。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学办法，学习老教师的教学经验。对婴儿强化德育教育，强化婴儿常规教育，注重婴儿自身能力的培养，力求把日后的工作做得更好!
学前班工作个人总结范本 篇15
随着时间的推移，20xx学年已在小孩们的欢声笑语中划上了圆满句号。回顾这过去的一个学期，我们学前班更像是一个大家庭，小孩们在七位老师的关爱下快乐 成长。本学期各项工作已经顺利结束了，我们七位教师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，现就这一学期来我们开展的具体工作做以下总结 :
一、学前班的基本情况
学前班有三个教学班，一班35人、二班35人、三班34人，共有学生xx4人。不足龄的26人，没读学前大班的30人。 在学前班上课的老师7名，两名炊事员。
炊事员负责做好师生的早餐和午餐，管理食堂的食品卫生，师生的开水供应，食堂内外的清洁卫生保持与整理这两名炊事员每天早晨三点钟就起床给我们烧开水、做早点，毫无怨言，做的饭菜有颜有色，味道很好，老师和同学们都非常满意。你无论啥时候走进厨房，看到厨房里都是干干净净的很舒服。
二、课堂上的情况
在教学活动中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了小孩们学习的积极性和积极性。我们学前班到底教些啥，小孩们学些啥，肯定是大家最关注的一个问题。杨明友老师身体不好，几次去宜昌求医、买药，带病坚持工作。他从教30多年，有非常丰富的教学经验，给拼音编序号、听音判断单韵母、声母和音节训练、摘iPhone游戏、开火车朗读、拼音填空练习等多种形式的教学不但促进了小孩们大脑的发育，提升了小孩们的智力水平，还是为了小孩们顺利升入一年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备的。柳家菊老师也是如此，肠胃不好，长期服药，带病坚持工作。
她长期代高年级的数学是数学把关教师，在课堂教学中，先检查学生的学习用具，复习旧课，探究新知，充分利用图片、画图、提问、游戏、作业、奖励等，她的教学办法灵活多样。柳家贵老师是学前班的兼职门卫，无论是家长还是送菜的，随叫随到，豪无怨言。本学期带二班的数学，成绩不错。李瑾霞老师身体也不好，经常头疼，患有高血压，但对工作时认真负责的。谭从元老师的各科教学都非常有特色：以教材为蓝本，结合现实社会生活，抓住小孩们的心理特征，以身边的人与事实施教学。采用多种激趣办法，如讲故事、律动、猜谜语、绘画、表演等形式，充分调动了学生的积极性。尊重、信任小孩们，和小孩一起活动，体育游戏课做《猫捉老鼠》的游戏，打了下课铃，一张张可爱的小白脸还紧紧的抓住老师的手，舍不得离开，师生课内外和谐相处，做得很好。
三、家校配合，形成合力
本学期我们召开了一次家长会。家长与老师在一起对小孩个方面的习惯的养成教育，进行心与心得交流。
要教育好一个小孩，家庭与学校之间的配合非常重要。付觐宇、谭睿孜、 魏子越、 孙宏轩、谭禾智贤、张玉佳、 向悦康、陈孝宇、陈方奥、陈梦园、等同学的家长与学校配合很好，非常支持学校的工作。我们对家校教育工作十分重视，坚持经常与家长保持联系，互相交流小孩在学校、在家里的情况，并有针对性的进行指导教育，帮助家长了解科学的育儿知识，进行家校经验交流活动，在家长会上请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好小孩，互相商讨切实可行的教育办法。我们的工作得到了家长们的大力支持和紧密配合，同时家长们也给与了我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家校工作，让领导放心、家长安心。
我们召开了一次亲子运动会。运动会我们设计了六个训练项目，在运动会上家长与学生的配合很好，那激动人心的场面，令我们久久不能忘怀。
四、安全教育常抓不懈
1、学校操场上的体育设施如：单杠、双杠等，由于年久生锈，不牢固，不能去攀爬 。
2、在教室内、楼梯间、操场上不准追逐打闹 ，特别是有的学生喜欢在操场上捡小石子扔来扔去、拿着棍子你追我赶不安全，二楼的学生不能在教室前的护栏上探头往下看，怕从上面摔下来了，上下楼梯不能从楼梯间的扶手上往下滑，有这种行为的同学一定要改正。
3、教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。
4、接送学生家长要严格执行签字制度，特别是不能把学生单独放在校门外，家长或者开车的师傅走了小孩无人看管，这是一个很危险的信号，希望引起各位家长的警惕，以免产生不好的后果。
五、反思不足
1、安全教育的力度要强化。
2、成绩不显著的学科在教学办法上还要努力探索。
叶圣陶先生明确指出：“啥是教育?一句话，教育就是要养成良好的行为习惯。”习惯对人的一生影响之大，千万不可忽视。学前教育是学生学习生涯的开始，更应该引起我们的重视，为学生画个美好的未来。
学前班工作个人总结范本 篇16
一年的工作即将接近尾声，我感谢各位领导和学校教师一直的关心与信任。一年来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面做个简单的汇报和总结。
一、强化学习，树立形象
教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到小孩的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。并严格要求自己，树立良好的教师形象。
在我心中一直认为：一名优秀的婴儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，也要视听言行，既要一丝不苟、也要持之以恒，凡是要求小孩做到的，自己首先必须要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，教师良好的道德修养和博学卓识对小孩来说是耀眼的旗帜，是力量的源泉。学前班的小孩比上学期进步了，生活习惯和学习常规好多了，同伴之间和和睦睦，小孩们都像兄弟姐妹!
二、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱小孩的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响婴儿、教育婴儿，在工作中具备高度的责任感，对婴儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个婴儿在原有水平上都有一定的发展。课余时间也认真的参加教师进修的学校的培训，一年来，教师进修的培训让我对课堂教学的把握自如，让我知道怎样建立良好的师生关系.积极地去瑞安滨江婴儿园，机关婴儿园，莘塍中心婴儿园，马屿镇幼等听课学习，相互交流，共同进步!
三、用心工作，不断进取
一年来我踏踏实实，努力工作.为学前班小孩创造很多学习机会，让小孩积极参加课外集体活动，丰富农村小孩的生活和经验.我班的蔡雨彤和黄彦茜在学区的比赛中取得好成绩.在最后的时间里，我给小孩一个展示的舞蹈，成功地完成毕业典礼.另外，平时在学校里开展公开课，听取学校老师的指导，指导老师也给了我很多帮助和建议.碰到不懂的问题我会向学校有经验的老师请教.不断积累经验，寻求更适合农村的幼教道路!
四、认识不足，努力进步
“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作，性格急躁;以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。
这一年我进步了，也有些迷茫.农村的幼教工作还刚刚开始，这条路还很长...家长似乎没有正确认识学前教育，而是错误的认为要提早学习小学内容.难题一直会有，我们需要一直努力!
有播种就会有收获，有付出就会有回报。一年的教与学使我和小孩们之间产生了浓厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的取得和领导及所有帮过我的教师分不开的。一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给小孩，为荆谷幼教的明天献出自己的一份力量。
学前班工作个人总结范本 篇17
学前教育工作已经成为我校基础教育的一项重点工作。在中心校领导的关心支持下，在教师的共同努力下，我校学前教育工作取得了许多成绩，现在我就将我们一学年来的工作，作一回顾和总结:
为了强化对学前班的常规管理，我们都坚持开展常规检查，以稳步推进学前班的整体工作。我们从学前班管理、教育教学常规、卫生保健、等几个方面对学前教育进行全面检查、指导，在检查过程中，我们通过听汇报、实地查看、听课等方式，实事求是、客观公正地进行检查，并对学前教育的各项工作及教育教学提出具体的指导意见，对存在的问题认真进行反馈，并提出书面的整改意见。
在检查工作中，学前教育的常规管理工作比较扎实，学期工作计划的制定能够因地制宜，符合实际，计划切实可行，学期有较明确的工作目标和工作任务，能为实现整体目标服务，计划落实到位，实施情况良好，能找准问题，分析原因，制定出有效的管理措施。
在教育教学方面，学前班教师教学计划制定符合实际，教育目标清晰，教学管理工作比较扎实，月计划、周计划、日计划全面合理，教学内容符合学生年龄特点，教师教案能按照新的要求认真书写，活动设计科学合理，贴近婴儿生活，游戏性强，教研计划制定科学合理，有利于教师业务水平的提高。在指定区域活动与教育目标结合上更加紧密。
安全工作做得扎实、细致，各项安全制度、安全措施、安全预案比较完善，资料齐全，安全监督检查及时，记录真实，健康环境良好。
为了强化学前教育的管理，端正办学思想，规范行为，提高幼教质量的目的，本学年我们开展了学前班绘画比赛。我们还重点抓了基础管理建设，对学前班环境建设进行了一次大检查。通过运动会测查，婴儿的社会适应能力与知识能力均合格。
“今岁虽已过，明年岂无期”。在今年工作中，我们积累了大量的宝贵经验，但是呢我们还需努力，尤其是在促进婴儿的能力和水平向纵深发展上，我们还需积极关注和努力思考，我们希望在今后的工作中，不断地钻研教育理论，创新教育办法，拓展教育思路，形成在研究、反思状态下的新型工作方式，不断积累有益经验，切实提高学前教育水平和管理水平，为儿童提供安全、健康、丰富的学习和活动环境，使儿童身心健康成长，为我镇的基础教育多做贡献。
学前班工作个人总结范本 篇18
伴随着小孩们的天真笑脸，紧张忙碌而也快乐的一学期即将结束了，当我空闲下来细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获。在和小孩们相处日子里，他们在一天天成长，不断进步，让我更能感觉到自己是最幸福的，而幼教事业是最阳光的事业。在这半年中，我们班的老师积极协调配合工作。踏踏实实的做好班级的每一项工作，看到小孩们的进步我们都很欣慰，为了更好的完成以后的工作，提高教学质量，争取更大的进步，我们更要努力。为此，现将这学期的个人工作作出总结，扬长避短：
一、常规管理紧抓不放，促进婴儿良好习惯的养成
大大班班的婴儿最明显的感觉就是，人长高了，知道的道理多了。但怎样保持良好的常规，保证各项活动顺利开展，这是我们在开学初就思考的问题。
本学期，根据班级计划中我们班的几个弱点，我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：
1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：在活动间歇合理安排入厕喝水的时间，做到既能满足婴儿的需要也不浪费时间。
2、强化纪律管理，我们班有几个特别调皮淘气的小孩，一眼没看到不是打就是闹，要么就到处乱跑，天天得给你制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的小孩带来了不好的影响，针对这些小孩的调皮好动，在排队做操和游戏时我们特别关注他们的一举一动，及时发现并纠正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。
3、抓好婴儿良好习惯的养成。督促婴儿便后洗手，在洗手时做到不玩水。能够安静有序的进餐，不大声说话，督促婴儿养成良好的卫生习惯。
4、养成良好的行为习惯。班级开展“小组长”活动，鼓励婴儿从小事做起，从我做起，激发他们努力规范自己，做好榜样，学好本领，逐渐养成良好的行为习惯。
二、教育教学踏踏实实，促进婴儿全面发展
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教具。了解婴儿原有的知识，他们的兴趣、需要、办法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体婴儿，注重个别教育。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为婴儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上婴儿的年龄特征，培养婴儿独立解决问题的能力。
2、在教学中以多种形式引导婴儿有兴趣的参与活动，并积极去学习，更好地因材施教，因人施教。
3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好婴儿每天各项活动的活动时间，提供婴儿活动材料，更好地培养婴儿全面发展。
本学期，我担任我班数学、艺术两类综合教育教学工作以及参与学校主题活动的开展。对于数学课上，我注重调动婴儿学习的主观能动性，激发婴儿学习的兴趣，引导婴儿把数学带到生活中去，了解数学对我们生活的重要性。在课堂中，我经常利用游戏的方式让婴儿在玩中学。在课后与家长交流，让他们在生活中锻炼婴儿数数、解答在生活中简单的一些数学疑问，去真实的操作练习。经过一个学期的学习，大部分婴儿有了很大的进步。艺术课上，对于婴儿在美术课，我会给婴儿事先绘画一些示范画，提高婴儿兴趣，在着重讲解今天大家所学内容的主要问题及绘画的办法。在音乐课时，我在课前事先熟悉音乐的旋律，并收集或创编一些动作或音乐游戏，丰富课堂内容形式，让我们的活动更加具有趣味性。
在主题活动课上，在课前我会让婴儿从媒体、网络、书籍中大量的搜集有关课堂知识的内容，比如：一次学习有关环保的知识活动，我便让小孩事先去了解和搜集大量有生活中的我们该怎样去环保的办法，在课堂上我们来积极发言汇总，并用一些废旧物品来制作美观实用的物品。这时小孩们上课时的气氛变得十分的活跃，由于大家都知道一些关于环保的知识，都胸有成足，另废旧材料也是小孩子自己收集的，也就摆脱了一贯老师教学生学的现象，进而实现了自主学习。我们的课堂也就变得生动了起来。
三、环境创设
环境是位教育教学活动做准备的。良好的环境不仅有益于教育教学工作的进行，而且对婴儿兴趣的激发大有好处。所以根据教学活动的需要和本班的实际情况。每月在布置教室主题墙时，我会让小孩子出一点注意，结合老师的办法，制作出当月主题墙，主题墙的内容便是我班小孩子以及小孩子与家长共同制作的作品。我们让小孩们参与其中，让他们动手制作，增加了他们的积极性，也让婴儿自己拥有一种成就感。另外根据教学工作的需要我们也和家长一起，制作了大量的有趣的教玩具。
四、认识不足，努力进步
记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是呢看到小孩们在轻松愉悦的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是值得的。
通过本学期的工作，我很幸运也学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的小孩。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。
本学期的工作即将结束了，对于我来说，自己学习的地方还有很多，我应不断提升自己的业务水平，更新教育观念，勇于创新。使我在今后的工作中做得更好！
大大一班
胡雪美
学前班工作个人总结范本 篇19
伴随着小孩们的天真笑脸，紧张忙碌而也快乐的一学期即将结束了，当我空闲下来细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获。在和小孩们相处日子里，他们在一天天成长，不断进步，让我更能感觉到自己是最幸福的，而幼教事业是最阳光的事业。
以下是我带班的一些体会：
一、思想方面。
1、强化学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己，面对一个班集体，我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好的习惯为目标，让小孩们在具有健康的心理和健康身体的同时，具备健康的生活能力。
2、严格班级治理，抓紧“养成教育”，首先从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到认真负责、乐业、敬业、积极向上，保持健康、乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，耐心细致地做好他们的教育工作。
3、随时与家长沟通校内外情况，听取家长的意见和要求，不断改进工作，发现问题及时纠正，争取家长的理解、支持与帮助。帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确婴儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与学校的教育活动。我们的工作得到了家长们的支持和配合,同时家长们也给与我们充分的肯定,这将激励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比较顺利，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。
二、教育教学工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教具。了解婴儿原有的知识，他们的兴趣、需要、办法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体婴儿，注重个别教育。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为婴儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上婴儿的年龄特征，培养婴儿独立解决问题的能力。
2、在教学中以多种形式引导婴儿有兴趣的参与活动，并积极去学习，更好地因材施教，因人施教。
3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好婴儿每天各项活动的活动时间，提供婴儿活动材料，更好地培养婴儿全面发展。
本学期，我担任学前班教学工作。。
对于拼音课上，我注重调动婴儿学习的主观能动性，激发婴儿学习的兴趣，能合理利用多种书籍进行辅助教学。有的婴儿刚开学的时候对于拼音课没有兴趣并对上课有了抵触情绪，我便利用学校教材辅助的卡片做起了组字游戏，时不时的进行一项小竞赛，并及时的最婴儿所学习的知识进行肯定与鼓励，通过这类活动即很快消除了婴儿对拼音课的抵触情绪还让婴儿真正体会到了啥是 “快乐拼音”。经过一个学期的学习，很多婴儿有了很大的进步，在拼音课上我积极引导婴儿积极地开动思维，在游戏中保持愉悦的情绪。
而上科学课前我会让婴儿从媒体、网络、书籍中大量的搜集有关课堂知识的内容，比如：一次学习有关水的知识，我便让小孩事先去了解和搜集大量有关水的知识，上课时全部带来，这时小孩们上课时的气氛变得十分的活跃，由于所有的材料都是小孩们自己搜集的，也就摆脱了一贯老师教学生学的现象，进而实现了自主学习。我们的课堂也就变得生动了起来。
三、认识不足，努力进步
记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变 ，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是呢看到小孩们在轻松愉悦的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是值得的。
通过本学期的工作，我很幸运也学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的小孩。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。
本学期的工作即将结束了，对于我来说，不断提升自己的业务水平，更新教育观念，勇于创新使我在今后的工作中做得更好!
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