学习目标. 知道在什么情况下应该洗手，养成良好的卫生习惯。. 学习用语言表达需要洗手的情况，增强语言表达能力。活动准备. 提前将《病菌拜拜》第 10 页的图画制成“小朋友活动”图卡。. 《病菌拜拜》幼儿用书第 10 - 11 页。. 病菌拉拉纸偶（见标题1材料制作）。. 句子卡。活动过程        形式 ：集体

1. 出示病菌拉拉纸偶，向幼儿提问：.  你还记得他吗？他的名字叫什么？（拉拉。）.  他侵袭人们后会有什么后果？（拉肚子。）2. 出示“小朋友活动”图卡，请幼儿描述图卡的内容。3. 出示幼儿用书第 10 - 11 页，请幼儿看图讲故事。4. 引导幼儿懂得在以下情况下要洗手：.  吃东西前要洗手。.  玩游戏后要洗手。.  画图画后要洗手。.  吃雪糕后要洗手。.  入厕后要洗手。5. 可请幼儿用“……要洗手。”说说其他需要洗手的情况，并画成图画，请老师帮助幼儿写下句子。活动评价. 能主动去洗手。. 能用“……要洗手”说出需要洗手的情况。

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