2024年师德师风学习材料

学习时间：2024年9月8日

学习形式：集中学习

学习地点：会议室

学习内容：新时代中小学教师职业行为十项准则

一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。 

二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。 

三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。 

五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。 

八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。 

九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。 

十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

学习时间：2022年9月20日

学习形式：集中学习

学习地点：会议室

学习内容：邯郸市在职中小学教师有偿补课行为处理办法（试行）1-4条

第一条本办法适用本市范围内公办、民办普通中小学校、中等职业学校、特教学校在职教师。

第二条本办法所指有偿补课包括以下情况：

（一）组织、推荐或诱导学生参加校内外有偿补课。

（二）参加校外培训机构或参加其他个人、机构组织的有偿补课。

（三）为校外培训机构或他人介绍生源或提供学生信息。

（四）其他认定为有偿补课的行为。

第三条教师有下列行为之一者，应从重处理。

（一）将正常教学时间内应教授的教学内容留到有偿补课活动中进行，并以此诱导、强迫学生参加其组织的有偿补课的。

（二）因学生不参加其组织或介绍的有偿补课而不公正对待学生的。

（三）组织有偿补课发生学生人身伤害事故的。

（四）多次参与有偿补课的。

第四条处分、处理种类和期限

（一）行政处分：包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。

（二）党纪处分：包括警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。处分期限比照《中国共产党纪律处分条例》执行。

（三）其他处理：包括批评教育、责令检查、通报批评、诫勉谈话，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月。

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