【设计意图】　　中国独生子女的时代已经来临，而独生子女问题也越来越多：吃苦精神、挫折教育、合作意识等等。抬花轿是我国民间古代的婚俗，通过这一活动不仅可以使幼儿对这一风俗有所了解，而且培养幼儿间的合作意识和合作能力，体验与同伴合作的乐趣。

【活动目标】　　1、能够合拍地用抬轿步进行游戏，体验与同伴合作表演的趣味性。　　2、了解我国民间古代婚俗风俗——抬花轿。

　　重点：能跟着音乐做游戏，体验游戏的趣味性　　难点：能合拍地做抬轿步。

【活动准备】　　红纱巾、红盖头、音乐磁带

【活动过程】　　一、“马兰花开”的游戏。　　二、观察图片，了解中国的古代婚俗特点。　　三、学习抬轿子的动作　　（一）分段练习动作。　　1、两名幼儿用双手做成轿子。　　2、抬轿子的幼儿起身，并一步一步稳稳地向前走。　　3、碎步走——向前三步走，向后三步走，扭一扭。　　（二）、配音乐进行游戏。　　1、完整听音乐。　　2、随音乐做动作。并试着合着音乐走。　　3、听音乐完整游戏。　　四、分组游戏。　　1、老师扮新娘子，幼儿集体抬花轿。　　2、请个别幼儿扮新娘子，集体抬花轿。　　五、幼儿自主游戏。　　三人一组，幼儿自由组合，一人扮新娘，两人一左一右抬花轿。

【活动延伸】　　回家后，让幼儿与父母一块做抬花轿的游戏。

【活动反思】　　娶亲本来就是非常喜庆的大事，而抬花轿娶亲更加激发了快乐的情绪和幼儿参与的积极性。由于事先对乐曲进行了熟悉，因此幼儿合拍抬轿子的难度有所降低，但是由于有碎步走，扭身等动作，对幼儿来说还是有难度，需要进一步练习。

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