《一对好朋友》课后反思《一对好朋友》课后反思《一对好朋友》课后反思

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《一对好朋友》课后反思

       在歌曲《一对好朋友》这节音乐课中,我尽量结合学生特点,使该课以活动形式开展教学,让学生在活动中学会歌曲。通过唱歌、谈话,调动学生积极性,使学生说一说、想一想,培养学生口语交际能力。学习唱歌时,充分利用媒体:录音机、琴,激发学生想唱、学唱的欲望,带动学生活泼快乐的学会唱歌曲。再通过分小组活动,如编创舞蹈动作、做游戏、全班比赛表演,增进学生互助合作精神,培养了学生审美情趣。

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