活动目标1.关注过生日所造成的浪费行为，培养幼儿的节约意识。2.知道生日的来历，了解纸的“今生”与“再生”，能将环保讯息伸延至身旁的朋友。亲人。3.不为一时的快乐而漠视环保的重要。4.每年自己的生日会乐意过一个环保又有意义的生日。

活动准备资料准备：调查表，幼儿生日的准确日期。器材准备：生日蛋糕(过生日的幼儿家长准备)，一次性盘子。刀。叉，生日蜡烛，送给过生日小朋友的礼物若干。组织准备：按幼儿意愿分组，每组5―8人。场地准备：把教室内的课桌排成会餐的形式。

活动目标：通过幼儿自己动手与家长一起填写调查表，让幼儿分析有哪些形式是最环保的。

活动准备：调查表人手一份，幼儿与家长共同填写后交上来。

活动过程：1.请幼儿说说自己生日的日期。2.请幼儿说说以前过生日的经历。(1)小朋友你过过生日吗?你是怎样过生日的?(2)幼儿相互讲述，各抒己见。3.回忆生日过后老师与小朋友收拾时丢下大量的什么?4.教师小结：我们小朋友每次过生日都开生日会，吃蛋糕。吃小食品、甚至吃大餐，送生日卡。送礼物，非常快乐。但是，生日会结束以后，剩下的彩条、包装纸。一次性盘子。刀、叉、饮品盒等大量的垃圾，造成了污染与浪费。5.老师带领全班幼儿分析收回的调查表结果，看看哪些形式是最环保的。6.请幼儿讨论今年的生日打算怎样过。

附调查表：我的生日会

小朋友，当庆祝你的生日时，你通常会选择以下哪些形式进行？你对它有什么感受或考虑？在适当的空格内填上“√”，可多项选择。

1.家中举行生日会

好热闹□方便□收礼物□浪费资源□

2.在幼儿园举行生日会

好玩□好多朋友□收礼物□浪费资源□

3.郊外旅行

好玩□强身健体□亲近大自然□空气清新□

4.公园野餐

好玩□空气清新□享用公园设施□

5.野外烧烤

热闹□食物美味□亲近大自然□

6.快餐店大吃一顿

方便□热闹□有礼物□可享用美食□

7.无污染生日会

好玩□有环保意义□热闹□珍惜资源□

8.参观植物园

好玩□可学习□亲近大自然□

9.不做任何庆祝。

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