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高考一轮复习经济生活学案(第五课)【课程标准】内容目标学习要求识别公司的不同类型,描述公司的经营表现与发展状况,阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。...
第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播一、考点解读1、世界文化多样性的表现 2、世界文化与民族文化的关系3、尊重文化多样性 4、文化传播的多种途径5、现代文化传播手段(大众传媒)的特点 6、推动文化交流的意义二、考点...
一、考点梳理: 考点1:了解市场经济的含义 (1)资源配置有两种基本手段:计划和市场 (2)市场经济:市场在资源配置中起基础性作用的经济 考点2:理解市场调节的作用及其局限性 (1)市场调节的作用 市场调节配置资源主要是通过价格、供...
第一单元p4把图中的东西变成了:棉布、盐、茶叶、米、马匹【解读】修改后与“某山村……”的材料背景更为贴切。p5虚线框中:删除了“这些不同的商品能够进行交换,是因为它们都是劳动产品”【解读】主要是为了降低难度。...
考点1:理解我国实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度的客观必然性1、生产资料公有制是实行按劳分配的前提;2、社会主义公有制条件下生产力水平低是实行按劳分配的物质基础;3、社会主义条件下劳动的性质和特点是实行按劳分配...
第三单元 关注经济生活第一部分 单元分析1.单元地位七年级的生活主题更多的是以学生个人生活空间的充实、完善为中心,八年级上册则以“让青春充满活力”、“做负责任的公民”为基本生活主题,引导学生积极感悟生命、理解个体与社会的关系...
(第六课)【课程标准】内容目标学 习 要 求教学建议解析银行存贷行为,比较商业保险、债券、股票的异同,解释利润、利息、股息等回报形式,说明不同的投资行为。了解 储蓄存款的含义。我国主要的储蓄机构。了解 利息的含义及计算。...
第四单元p80“要切实加强社会信用建设”修改为“要切实加强商务诚信、社会诚信建设”。p81删除了“影响社会安定”一句。p83“更好地发挥计划和市场两种手段的长处,更好充分地发挥社会主义制度的优越性。...
第二单元p22虚线框的素材变了。经常使用一次性筷子的人可能没有想到,我国每年生产800亿双一次性筷子,如果按每双筷子长20厘米、宽1厘米计算,这些筷子可铺满363个北京的天安门广场。...
经济生活知识结构 一、生活与消费 知 识 点 补 充 神 奇 的 货 币 商品 含义:用于交换的劳动产品 货币出现要比商品晚 价值和使用价值的关系及启发 物物交换——出现一般等价物——金银固定充当一般等价物(货币产生) 金银固定充当一般等...
第八课 财政与税收一、考点解读1、了解财政收入的含义及其来源 2、理解影响财政收入的因素3、了解财政支出的含义及其种类 4、了解财政收支平衡和财政赤字的含义5、理解我国财政的作用 6、了解税收的含义7、理解税收的基本特征 8、理解个人...
第四课 文化的继承与发展一、考点解读1、传统文化的特点及其影响 2、对待传统文化的正确态度3、文化继承与发展的关系 4、影响文化发展的主要因素二、考点讲解1、传统文化的特点及其影响(1)传统文化的含义:是在长期历史发展中形成并保留...
注为知识点在高考中的重要程度为最高第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币商品:①含义:用于交换的劳动产品 ②必须具备的条件:a、必须是劳动产品。 b、必须用于交换。...
经济生活复习提纲第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币商品:(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:a、必须是劳动产品。 b、必须用于交换。③商品的两个基本属性:使用价值和价值。...
美岭中学考点一 货币(1)货币的本质①了解商品的基本属性商品的基本属性是使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)②理解货币的产生和本质从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是...
(1)现状:我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不畅通,这些就导致了我国的就业问题比较严重,就业形势比较严峻。
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高考一轮复习经济生活学案(第五课)【课程标准】内容目标学习要求识别公司的不同类型,描述公司的经营表现与发展状况,阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。...
第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播一、考点解读1、世界文化多样性的表现 2、世界文化与民族文化的关系3、尊重文化多样性 4、文化传播的多种途径5、现代文化传播手段(大众传媒)的特点 6、推动文化交流的意义二、考点...
一、考点梳理: 考点1:了解市场经济的含义 (1)资源配置有两种基本手段:计划和市场 (2)市场经济:市场在资源配置中起基础性作用的经济 考点2:理解市场调节的作用及其局限性 (1)市场调节的作用 市场调节配置资源主要是通过价格、供...
第一单元p4把图中的东西变成了:棉布、盐、茶叶、米、马匹【解读】修改后与“某山村……”的材料背景更为贴切。p5虚线框中:删除了“这些不同的商品能够进行交换,是因为它们都是劳动产品”【解读】主要是为了降低难度。...
考点1:理解我国实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度的客观必然性1、生产资料公有制是实行按劳分配的前提;2、社会主义公有制条件下生产力水平低是实行按劳分配的物质基础;3、社会主义条件下劳动的性质和特点是实行按劳分配...
第三单元 关注经济生活第一部分 单元分析1.单元地位七年级的生活主题更多的是以学生个人生活空间的充实、完善为中心,八年级上册则以“让青春充满活力”、“做负责任的公民”为基本生活主题,引导学生积极感悟生命、理解个体与社会的关系...
(第六课)【课程标准】内容目标学 习 要 求教学建议解析银行存贷行为,比较商业保险、债券、股票的异同,解释利润、利息、股息等回报形式,说明不同的投资行为。了解 储蓄存款的含义。我国主要的储蓄机构。了解 利息的含义及计算。...
第四单元p80“要切实加强社会信用建设”修改为“要切实加强商务诚信、社会诚信建设”。p81删除了“影响社会安定”一句。p83“更好地发挥计划和市场两种手段的长处,更好充分地发挥社会主义制度的优越性。...
第二单元p22虚线框的素材变了。经常使用一次性筷子的人可能没有想到,我国每年生产800亿双一次性筷子,如果按每双筷子长20厘米、宽1厘米计算,这些筷子可铺满363个北京的天安门广场。...
经济生活知识结构 一、生活与消费 知 识 点 补 充 神 奇 的 货 币 商品 含义:用于交换的劳动产品 货币出现要比商品晚 价值和使用价值的关系及启发 物物交换——出现一般等价物——金银固定充当一(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)般等价物(货币产生) 金银固定充当一般等...
第八课 财政与税收一、考点解读1、了解财政收入的含义及其来源 2、理解影响财政收入的因素3、了解财政支出的含义及其种类 4、了解财政收支平衡和财政赤字的含义5、理解我国财政的作用 6、了解税收的含义7、理解税收的基本特征 8、理解个人...
第四课 文化的继承与发展一、考点解读1、传统文化的特点及其影响 2、对待传统文化的正确态度3、文化继承与发展的关系 4、影响文化发展的主要因素二、考点讲解1、传统文化的特点及其影响(1)传统文化的含义:是在长期历史发展中形成并保留...
注为知识点在高考中的重要程度为最高第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币商品:①含义:用于交换的劳动产品 ②必须具备的条件:a、必须是劳动产品。 b、必须用于交换。...
经济生活复习提纲第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币商品:①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:a、必须是劳动产品。 b、必须用于交换。③商品的两个基本属性:使用价值和价值。...
美岭中学考点一 货币(1)货币的本质①了解商品的基本属性商品的基本属性是使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)②理解货币的产生和本质从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是...
(2)措施:
a、国家:要发展经济,这是解决就业问题的根本;大力发展非公有制经济、第三产业、中小企业;实施积极的就业政策,实施再就业工程,促进劳务输出;坚持“市场调节就业,国家促进就业,劳动者自主择业”的方针,完善劳动力市场,健全社会保障制度。
b、劳动者:树立正确的择业就业观念;提高自身职业技能,积极就业,自主创业。例题:1.“白领”一直是高薪、舒适、高贵、悠闲的工作的代名词,而“蓝领”则是代表着脏、累、苦的工作。至去年下半年,我国技术工人十分短缺。在江苏,28万年薪招不到一个高级电焊工;在浙江,月薪6000元招不到一个合适的数控机床操作工。以上事实告诉我们,应该:a.都去学习电焊和数控机床技术 b.转变就业观念,树立正确的择业观c.应由国家来对工人统一进行调节 d.厂家应提高对“蓝领”的工作待遇 2、阅读材料,回答问题: 材料一: 目前我国城镇就业人员有2.7亿人,而技工只有8720万人,高级技工只有1860万人,约占就业人口的6%。专家认为技术工人是国民经济中的主流职业,而因为宣传和社会的误读而没有得到足够的重视。某地一家模具厂开出16万元的年薪求聘一名高级模具工,应聘者廖廖无已。 材料二: 对一些大中城市劳动力市场的调查发现,一方面有很多新增工作岗位特别是初、中级岗位“无人问津”,一进招聘不到合适的从业人员;另一方面又存在着一定数量的下岗职工在观望等待。 材料三: XX年4月11日,沈阳市评选出首批“首席工人”共有20人,他们来自该市不同行业,其中年薪最高者近10万元。 (1)你从材料一发现了什么问题?联系材料一,产生材料二现象的原因是什么? (2)以上材料给我们什么启示? 答:(1)材料一说明了我国技术工人整体素质不高,特别是高级技工紧缺。 材料二反映的现象的原因有两个,一是就业观念上的障碍;二是职业技能上的障碍。 (2)要解决我国的就业问题,政府要加强引导,完善市场就业机制,构建有利于劳动者成才的环境,调动劳动者的积极性和创造性;劳动者要转变就业观念,树立正确的择业观,要不断提高自己的职业技能与素质,增强再就业的竞争力,多渠道就业。 6、公民的投资理财:区分储蓄、股票、债券的异同
储蓄
股票
债券
活期储蓄
定期储蓄
政府债券
金融债券
企业
债券
含义不同
(略)
(略)
(略)
(略)
(略)
(略)
风险性
小
小
最大
最小
比政府债券小,比企业债券大
比前两者债券及储蓄大,但小于股票
流动性
强
较差
较强
差
收益性
最小
高于活期储蓄
收益来自股息、红利、股票升值,收益性最大
利率高于银行利率,低于金融债券和企业债券
高于政府债券和银行存款低于企业债券和股票
收益性高于金融债券、政府债券和储蓄,低于股票
共同点
都是集资的手段,都有一定的风险,都能获得一定的收益。注:流动性是资产迅速转化为现金的能力;流通性是指在市场上买卖转让;
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国家提出的扩大内需要的十大措施之八是提高城乡居民收入。 提高明年粮食最低收购价格,提高农资综合直补、良种补贴、农机具补贴等标准,增加农民收入。提高低收入群体等社保对象待遇水平,增加城市和农村低保补助,继续提高企业退休人员基本养老金水平和优抚对象生活补助标准。 材料三:中央“一号文件”发布。这份题为《中共中央、国务院关于XX年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》的文件指出,做好XX年农业农村工作,具有特殊重要的意义。《经济生活》分析角度:1、消费对生产具有反作用(提高城乡居民特别是低收入群体的收入水平,促进经济平稳较快增长体现了消费对生产的反作用)2、收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的,人们的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。居民的消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响,同时社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小也有密切的联系。
3、社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,最终实现共同富裕.
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经济生活复习提纲第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币商品:①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:a、必须是劳动产品。 b、必须用于交换。③商品的两个基本属性:使用价值和价值。...
美岭中学考点一 货币(1)货币的本质①了解商品的基本属性商品的基本属性是使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)②理解货币的产生和本质从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是...
材料一:
xx大报告关于扩大就业的重要论述:①实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业;②就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构;③完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者;④健全面向全体劳动者的职业教育培训制度,加强农村富余劳动力转移就业培训;⑤建立统一规范的人力资源市场,形成城乡劳动者平等就业的制度;⑥完善面向所有困难群众的就业援助制度,及时帮助零就业家庭解决就业困难;⑦积极做好高校毕业生就业工作;⑧规范和协调劳动关系,完善和落实国家对农民工的政策,依法维护劳动者权益。 材料二: XX年3月5日,总理在十一届人大一次会议上的《政府工作报告》中指出:“努力扩大就业。认真贯彻执行就业促进法和劳动合同法。坚持实施积极的就业政策,落实以创业带动就业的方针,……在世界上人口最多的国家解决就业问题,是一项极为艰巨的任务。我们要用百倍的努力,把这项关系民生之本的大事做好”。 材料三:相关数字统计显示,XX年实际需要就业的大学生将超过600万人。其次,XX年上半年,由于种种原因,我国倒闭中小企业达6。7万家,逾万工人下岗事业。材料四:XX年两会政府工作报告文摘:
⑴千方百计促进就业。充分发挥服务业、劳动密集型产业、中小企业、非公有制经济在吸纳就业中的作用。实施更加积极的就业政策,中央财政拟投入420亿元资金。一是把促进高校毕业生就业放在突出位置。二是广开农民工就业门路和稳定现有就业岗位。三是帮助城镇就业困难人员、零就业家庭和灾区劳动力就业。五是进一步改善对就业的公共服务。
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高考一轮复习经济生活学案(第五课)【课程标准】内容目标学习要求识别公司的不同类型,描述公司的经营表现与发展状况,阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。...
第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播一、考点解读1、世界文化多样性的表现 2、世界文化与民族文化的关系3、尊重文化多样性 4、文化传播的多种途径5、现代文化传播手段(大众传媒)的特点 6、推动文化交流的意义二、考点...
一、考点梳理: 考点1:了解市场经济的含义 (1)资源配置有两种基本手段:计划和市场 (2)市场经济:市场在资源配置中起基础性作用的经济 考点2:理解市场调节的作用及其局限性 (1)市场调节的作用 市场调节配置资源主要是通过价格、供...
第一单元p4把图中的东西变成了:棉布、盐、茶叶、米、马匹【解读】修改后与“某山村……”的材料背景更为贴切。p5虚线框中:删除了“这些不同的商品能够进行交换,是因为它们都是劳动产品”【解读】主要是为了降低难度。...
考点1:理解我国实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度的客观必然性1、生产资料公有制是实行按劳分配的前提;2、社会主义公有制条件下生产力水平低是实行按劳分配的物质基础;3、社会主义条件下劳动的性质和特点是实行按劳分配...
第三单元 关注经济生活第一部分 单元分析1.单元地位七年级的生活主题更多的是以学生个人生活空间的充实、完善为中心,八年级上册则以“让青春充满活力”、“做负责任的公民”为基本生活主题,引导学生积极感悟生命、理解个体与社会的关系...
(第六课)【课程标准】内容目标学 习 要 求教学建议解析银行存贷行为,比较商业保险、债券、股票的异同,解释利润、利息、股息等回报形式,说明不同的投资行为。了解 储蓄存款的含义。我国主要的储蓄机构。了解 利息的含义及计算。...
第四单元p80“要切实加强社会信用建设”修改为“要切实加强商务诚信、社会诚信建设”。p81删除了“影响社会安定”一句。p83“更好地发挥计划和市场两种手段的长处,更好充分地发挥社会主义制度的优越性。...
第二单元p22虚线框的素材变了。经常使用一次性筷子的人可能没有想到,我国每年生产800亿双一次性筷子,如果按每双筷子长20厘米、宽1厘米计算,这些筷子可铺满363个北京的天安门广场。...
经济生活知识结构 一、生活与消费 知 识 点 补 充 神 奇 的 货 币 商品 含义:用于交换的劳动产品 货币出现要比商品晚 价值和使用价值的关系及启发 物物交换——出现一般等价物——金银固定充当一般等价物(货币产生) 金银固定充当一般等...
第八课 财政与税收一、考点解读1、了解财政收入的含义及其来源 2、理解影响财政收入的因素3、了解财政支出的含义及其种类 4、了解财政收支平衡和财政赤字的含义5、理解我国财政的作用 6、了解税收的含义7、理解税收的基本特征 8、理解个人...
第四课 文化的继承与发展一、考点解读1、传统文化的特点及其影响 2、对待传统文化的正确态度3、文化继承与发展的关系 4、影响文化发展的主要因素二、考点讲解1、传统文化的特点及其影响(1)传统文化的含义:是在长期历史发展中形成并保留...
注为知识点在高考中的重要程度为最高第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币商品:①含义:用于交换的劳动产品 ②必须具备的条件:a、必须是劳动产品。 b、必须用于交换。...
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1、就业形势严峻:
我国的人口数量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善;就业信息不畅通;必须把扩大就业放在经济社会发展的突出位置。
2、扩大就业的意义:
①就业是民生之本,安国之策。对整个社会生产和发展都有重要意义。就业使劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。同时,劳动者的就业有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。
②就业是人民群众改善生活的基本前提和基本途径,是实现社会长治久安的基本保证,也是全面建设小康社会的必然要求。就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。
③有利于改善人民生活,有利于劳动者权利的实现,有利于共同富裕和全面小康的实现,有利于扩大内需,有利于维护社会稳定,实现国家的长治久安。
3、何解决就业问题?
具体措施:①从失业人员自身看,要转变就业观念,提高自己的技能和素质,自主创业和就业。
②从企业角度看,在提高产业科技含量的同时,重视发展劳动密集型产业。在增强国有经济竞争力的同时,加快发展多种所有制经济。在组建、培育大集团公司的同时,大力发展中小企业。
③从政府角度看,要发挥宏观调控职能,坚持以发展为主题,加大经济结构调整的力度;调整农村产业结构,发展乡镇企业,不断拓展就业渠道;要积极鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,加快城镇化建设步伐;大力实施再就业(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)工程,要建立各种培训中心,实行各种优惠扶持政策促进再就业;完善社会保障体系,建立政府责任体系,为扩大再就业提供保障。大力发展第三产业特别是传统服务业来扩大就业,这是做好再就业工作的主要途径。
④从根本上说:要努力发展经济来促进就业,这是做好再就业工作的根本。4、消费反作用生产,消费是生产的目的和动力:中央采取措施扩大就业和促进再就业,提高低收入群体的收入和消费水平,无疑会促进生产、拉动经济增长。(四)利率的调整背景材料: 从XX年11月27日起,下调金融机构一年期人民币存贷款基准利率各1.08个百分点(新浪财经注:此为1997年10月23日降息1.80个百分点以来最大降息幅度),其他期限档次存贷款基准利率作相应调整。同时,下调中央银行再贷款、再贴现等利率。
从XX年12月5日起,下调工商银行、农业银行、中国银行、建设银行、交通银行、邮政储蓄银行等大型存款类金融机构人民币存款准备金率1个百分点,下调中小型存款类金融机构人民币存款准备金率2个百分点。同时,继续对汶川地震灾区和农村金融机构执行优惠的存款准备金率。《经济生活》分析角度:1、市场调节有其自身的弱点和缺陷,市场经济的健康发展离不开国家的宏观调控。中国政府充分考量国际、国内经济金融形势之后作出以上决策,就是要运用货币政策和财政政策对市场经济进行宏观调控。2、中国人民银行是我国的中央银行,是我国银行金融机构的领导力量,是国家宏观调控重要工具。它针对当前国际国内经济运行的态势,采取下调“双率”等经济手段,是解决当前经济运行中存在的突出问题,落实灵活审慎的经济政策的需要,也是抵御国际金融风险、维护金融市场稳定的需要。
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