美术:花园里鲜花开美术:花园里鲜花开美术:花园里鲜花开

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美术:花园里鲜花开

  准备:1、事先带领幼儿去春游,或在晨接时带领幼儿在迷宫活动,观看春季的植物,; 如:花、草等。

  2、白纸与幼儿人数相同、

  ①绿色、红色、黄色、桔黄色油画笔若干。

  ②绿色油画笔、各种颜色的纸花若干、6 瓶浆糊。

  ③绿色油画笔、水粉色彩、布。

  ④绿色油画笔、水粉色彩、积木若干、布。

  过程:1、以交谈的形式引入活动

  教师:"小朋友,现在是什么季节(春季)?为什么知道是春天?春天美不美?美在什么地方呢?"

  2、引导幼儿谈谈观察到的草地及鲜花。

  教师:你们看到的小草是什么颜色的?(绿色的)。小草长的什么样子?小草是从什么地方长出来的?

  3、以有趣的谈话,引入操作活动 。

  “今天小蝴蝶想请小朋友帮个忙,因为其它蝴蝶的花园里开满了花、长满小草,多么美呀。可是小蝴蝶的花园里什么也没有,所以想请小朋友帮忙,帮忙装饰花园,让它的花园比别人还漂亮。”讲述几种制做方法。

  4、交代要求,幼儿开始作画,教师巡视指导。

  帮助个别能力差的幼儿掌握画小草和布置花的方法,鼓励能力强的

  幼儿大胆绘制,丰富画面。

  5、幼儿布置壁画

  让幼儿自己动手把作品布置到壁画中,表扬大胆作画、用色,以及画面整洁的幼儿。

  活动延伸

  在分区活动中可让幼儿继续用油画笔和水粉色彩大胆创作。

  分区活动

  ①美术区:自由绘画,大胆用色。

  ②计算区:找朋友

  ③穿钮珠:大胆的制作装饰链。按种类穿或交叉穿。

  ④娃娃家:让幼儿选择喜爱的角色进行活动。

  ⑤益智区:用不同的图形拼成各种各样的图案。

  ⑥泥工区:用不同的方法(团、搓、压、捏、印)等技 能把泥制成各种物品。

  目标:

  1、引导幼儿学习用从下到上画线表现小草的形象特 征。

  2、大胆地用绘画、粘贴画、点画、印画等技能,表现对春季美好的感受。

  3、激发幼儿参与操作的兴趣和热情。

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