活动目标：

1、学会前后连贯地欣赏、理解、讲述图片内容。

2、学会用好听的词语说出四季不同颜色的色彩美。

3、理解故事内容，能充分发挥想象，创编故事情节，体验活动的乐趣。

活动准备：

1、《会变颜色的房子》幻灯片

2、幼儿图色的房子，人手一份。

活动过程:

一、导入活动内容：

1、出示小猪手偶玩具：

小猪：小朋友你们好呀！上次请你们帮我给房子图上好看的颜色，你们图好了吗？能拿出来给我看看吗！有谁愿意把你的颜色房子介绍给我听听！（幼儿介绍自己的颜色房子，抓住好听的词语，进行叙述让幼儿掌握）

小猪：小朋友你们的颜色房子都很漂亮，那我到底选哪一种呢？（做想问题动作？）啊！有了，我要变一座会变颜色的房子，把你们说的颜色变出来。到时候请你们来做客哦！（拿走小猪）

二、故事介绍：

1、师：小猪要变一座会变颜色的房子，小朋友你们猜猜看它会怎么样变呢？（幼儿讲述）

师：那小猪到底是怎样会的呢？我们一起来看看？（出示幻灯片）你们看小猪在干什么呢？（播种）哦！小猪在新房子屋顶周围播下一粒粒种子，小猪为什么要这样做呢？（请个别幼儿回答）

2、师：那是和小朋友们说的一样吗？我们来看一下（出示幻灯片二）一边出示春天图，一边慢慢讲故事（春天，种子发芽了，屋顶上盖满了绿油油的叶子，绿色的房子真好看）

提问：（1）房子变出什么颜色的呀！（2）小猪是怎样变出来的呢？（幼儿叙述，教师引导半句话）

师：原来小猪是这样变出来的，我们一起来说一说吧！（教师和幼儿一起说）

3、师：那夏天房子还会是绿色的吗？它会变成什么颜色呢？（幼儿猜）那夏天小猪的房子到底变成了什么颜色的呢？（出示幻灯片三）（先请幼儿叙述，教师在引导，并完整叙述：夏天，新房子上开满了金灿灿的小黄花，黄色的房子真漂亮）

4、师：金灿灿的房子真的很漂亮，那到了秋天房子又会发生变化了，这次又会变出什么颜色呢？请你和你的好朋友一起商量商量吧！（幼儿讨论，个别指导，不固定颜色尽可能多说出秋天水果的颜色，并用好听的词语表述）

师：小朋友变的颜色真漂亮，那小猪变的什么颜色呢？（出示幻灯片四）（请幼儿看图叙述：秋天，新房子上挂满了红彤彤的果子，红色的房子最美丽）

5、              师：那冬天来了，房子又会有什么变化呢？变成什么颜色了？（个别幼儿说说）（出示幻灯片五）房子发生了什么变化呢？（白白的雪）（请幼儿说出：冬天新房子上铺满了厚厚的白雪，白色的房子太棒了！）

三、结尾总结：

1、完整欣赏故事：师：小猪的房子变了哪些颜色呢？那我们一起来看看吧！（完整看幻灯片，教师慢慢讲述）

2、师：小猪的房子一共变了哪几种颜色呢？（4种）（幼儿讨论）

   小朋友你们喜欢小猪的房子吗？为什么呢？其实小猪的房子很神气哦！还会变出很多种颜色的房子，你们回家想一想，用好听的词语编出故事来，下次我们一起来说一说好吗？

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