小班美术活动:小桃树小班美术活动:小桃树小班美术活动:小桃树

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小班美术活动:小桃树

小班美术活动:小桃树

 活动目标:1.能尝试用吹画的办法表现桃树的树干和树枝,巩固用棉签点画的办法表现桃花花瓣。2.体验用吹画的形式作画的乐趣。活动准备:1.材料准备:褐色和红色的颜料、滴管、吸管、棉签、调色盘。2.教学挂图、婴儿美术画册。活动重点:    1.能用吹画的办法吹画出桃树的树干和树枝。2.用棉签点画桃花。活动过程:一、出示教学挂图,引起婴儿活动兴趣。教师:“上次我们一起观察了桃花,今天,老师也带来了一幅桃树图,你们知道我是怎么画出来的吗?”婴儿猜测创作办法。二、师生共同尝试、探讨吹画桃树。1.师生共同尝试吹画桃树的树干和树枝。(1)出示操作材料(吸管、颜料和纸),鼓励个别婴儿大胆尝试、探索。教师:“今天,我们就要用颜料吹画的办法变出一棵小桃树,谁愿意来试一试。”个别婴儿尝试。(2)鼓励婴儿自己发现问题,寻找解决策略。教师:“刚才你是怎么吹的,遇到了啥问题?”“我们有啥办法帮助他解决?”(3)教师和婴儿一起小结注意事项。教师:“颜料要滴在画面的下方,这样才能为小桃树的生长提供更多的虚拟主机。吹画时可以将纸略向前倾斜一些,这样,更容易吹。桃树的树干是直直的,而且比较粗,吹的时候用力要小一些;树枝是细细的,而且向上面不同的方向生长,吹的时候要用些力。”(4)教师边在大画纸上示范吹画桃树,边进行小结:“先滴一滴颜料在画纸上,然后用吸管对准颜料轻轻地往前吹,吹出桃树的树干,再向不同方向吹,吹出桃树的树枝,这样一棵小桃树就变出来了。” 2.巩固用棉签或手指点画的办法点画桃花花瓣。(1)教师:“这样的桃树漂亮吗?你觉得还少些啥?”(2)婴儿尝试。“谁能用棉签或者手指来试一试,让小桃树开上美丽的桃花。”三、教师指导婴儿进行吹画、点画活动。1.教师帮助能力弱的小孩先将颜料滴在画纸上,供婴儿吹画。2.指导婴儿先往一个方向吹,吹出桃树的主树干,再向其他方向吹画树枝。3.提醒婴儿点画桃花时,要将棉签或手指蘸上粉红色颜料,所蘸的颜料不能太多,再绕着花心圈点出五片花瓣。4.指导婴儿对点画的桃花作合理的分布。5.点画桃花花瓣时注意临空操作,小心衣服蹭来蹭去破坏画面。四、欣赏与评价。1.教师引导婴儿将各自的作品展示在桌子上,带领婴儿参观欣赏。2.鼓励婴儿相互交流、评价:“你最喜欢哪一棵桃树?为啥?” 

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