中班社会：夏天的雷阵雨中班社会：夏季的雷阵雨
日期 6 活动名称 夏季的雷阵雨 执教者 活动目标 1、在看看、讲讲中了解雷雨来临自然界前后的变化过程。 2、能用比较清晰完整的语言表达自己的想法。 环境创设 “1、小孩们经历过雷雨天气的经验。 2、 ‘夏季的雷雨’视频 3、饮料瓶中、沙子、塑料薄片、空饼干盒等、背景音乐 重点与 难点 重点：大胆表述雷雨的降雨过程。 难点：了解雷雨来临自然界所产生的自然现象。 活动过程： 一、设疑导入 1、昨天下午放学的时候，天气发生了啥变化？（如果小孩子说到“下雨了”，可追问：下的是啥雨？） 2、我们来看看到底怎么了呢？（播放 “雷雨”） 二、交流讨论 1、这是啥雨呀？你看到了啥，感觉怎样？ 小结：夏季的时候，下雷雨的时间最多，它下的时候会轰隆隆的打雷还会有闪电。 2、那我们来看看下雨之前会怎样呢？（播放软件“雨前”部分） 3、你看到了啥？（根据软件中所出现的内容，引导小孩完整清晰的描述）为啥会这样？（教师要适时的进行追问） 4、小动物们有啥变化？ 小结：下雷雨之前，我们会感觉闷闷的，天空也变的黑黑的，大自然里好多东西都会有变化。 5：那下过雨之后会怎样呢？（婴儿自由表述）（可以从空气，自然界的小动物说起） 播放软件“雨后”部分 小结：雷雨过后，我们的空气变得舒服多了，有时候还能看到彩虹呢。 三、安全躲雷雨 1、下雷雨的时候，会打雷还有闪电，有时候闪电还会射到地面，我们可以怎么样保护自己呢？（下雷雨的时候我们不能做些啥事情？） 2、播放软件“安全躲雷雨” 小结：雷雨是夏季的一种自然现象，只要我们能够注意保护自己，会很快过去的。 （在与课件的互动中，要先让小孩有更多表达的机会，对于抽象的天象，可以适时的展示给小孩看，并要总结出这些特征，有最后的提升小结。） 四、变化的天气 小组合作，按画面内容自制乐器表现雷雨的情景：雨声—饮料瓶中放入沙子；闪电—塑料薄片；雷声—空饼干盒等（在背景音乐中引导婴儿创编词语） 价值分析： 通过回忆与观察初步了解“雷雨”的自然现象。 第二部分是整个活动的重难点，让婴儿了解雷雨来临自然界所产生的自然现象。 通过已有生活经验的交流及视频的简介了解安全躲避雷雨的办法。 反思与调整：推荐站内搜索：历年公务员考试真题及答案下载、西藏高考成绩查询、广东工业大学专升本、滨州学院专升本、福建专升本官网、日志爱情、青春之歌作文、天津高考成绩查询时间2021、考研准考证打印是一面还是两面、湖北专升本考试时间、
