美术：设计标志

　　目标

　　1.初步了解标志的设计要求，尝试用简单的图案来设计标志。

　　2.大胆结合自己的生活经验设计标志。

　　准备

　　1.小卡片、各色记号笔、双面胶。

　　2.自制：豆豆设计室标志，简单的场景布置。

　　过程

　　一、豆豆标志设计室开张了。

　　——出示豆豆设计室标志图。教师以总设计师的口吻说：今天苗苗家苑、苗苗婴儿园、苗苗公园、苗苗汽车出租公司都来要求我们设计一些图案标志，给到他们那儿去的小孩们一些方便。我们小孩子都是设计师，一起来设计吧!

　　——讨论：怎么画标志?标志是一种啥样的图案?想告诉大家啥?

　　(简单、色彩单一、让人一看就能明白)

　　二、设计方案。

　　-——婴儿自由选择任务，分成四组各设计一种标志图。

　　——小组讨论：家、婴儿园、公园、车上需要提醒人们的是啥?需要向人们说明啥?

　　——引导婴儿根据自己的生活经验进行设计，如：出租车上，可以设计一个表示车辆行驶中不能打开车门的标志。也如：可以设计一个标志，提醒人们车停下来的时候应从右边下车，因为左边来往车辆多，会造成危险。

　　——教师帮助各组婴儿进行整理。如：同样的意思可以有不同的图案，有的标志表示提醒的意思，有的标志表示说明的意思。

　　——简介设计方案。每组派代表简介标志的意思，打算贴在啥地方等。

　　建议　　1.本活动的目的是让婴儿进一步了解标志与规则的关系。只要婴儿的设计能够与规则建立联系即可，不必过于追求完美。

　　2.设计完标志后，可请婴儿在合适的地方张贴标志。（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）

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