健康

1、经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。

2、有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来。

3、愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。

4、能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。

5、换新环境时较少出现身体不适。

6、能较快适应人际环境中发生的变化。如换了新老师能较快适应。

7、能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

8、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

9、能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。

10、能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏

11、能连续自抛自接球。

12、能双手抓杠悬空吊起 15 秒左右。

13、能单手将沙包向前投掷 4 米左右。

14、能单脚连续向前跳 5 米左右。

15、能快跑 20 米左右。

16、能连续行走 1.5 公里左右(途中可适当停歇)。

17、能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸。

18、能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。

19、每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡。

20、知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过 20 分钟。

21、每天早晚刷牙、饭前便后洗手，方法基本正确

22、知道在公共场合不远离成人的视线单独活动。

23、认识常见的安全标志，能遵守安全规则。

1、在群体中能有意识地听与自己有关的信息。

2、能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。

3、少数民族幼儿能基本听懂普通话。

4、愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。

5、基本会说普通话的日常会话。少数民族聚居地区幼儿愿意学说普通话。

6、能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情。

7、能够自主讲述比较连贯。

8、别人对自己讲话时能回应。

9、能根据场合调节自己说话声音的大小。

10、能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。

11、经常反复看自己喜欢的图书。

12、喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。

4、在成人指导下,不争抢玩具,愿意与别人分享。

5、与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解。

社会

6、能根据自己的兴趣选择游戏或者其他活动。

7、为自己的好行为或活动成果感到高兴。

8、自己能做的事情愿意自己做。

9、喜欢承担一些小任务，愿意帮助别人。

10、长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求。

11、身边的人生病或不开心时表示同情。

12、在提醒下做到不打扰别人，不影响他人。

13、对活动群体有兴趣对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园。

14、在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。

15、知道不经许可不能乱拿别人的东西和物品。

16、在成人提醒下，学会爱护玩具和其他物品。

17、知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭的一员。

18、能感受到家庭生活的温暖，爱父母亲近与信赖长辈。

19、能说出自己家住所的地址，能记住自己父母的电话号码。

科学

1、喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。

2、经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。

3、对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。

4、能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。

5、认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的。

6、能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。

7、能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。

8、初步了解和体会动植物对人类的贡献。

9、感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。

10、体验和发现生活中很多地方都用到数。

11、能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示。

12、能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。

13、能手口一致地点数5 个以内的物体，并能说出总数，能按数取物。

14、能用数词描述事物或动作。如我有 4 本图书。

15、能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述。

16、能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。

艺术

1、喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。

2、容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。

3、喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演。

4、喜欢观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品。

5、经常自哼自唱，喜欢模仿有趣的动作、表情和声调。

6、经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。

7、 能模仿学唱短小歌曲。

8、能跟随熟悉的音乐做身体动作。

9、能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。

10、能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。

11、学会简单的歌儿,并能够跟着老师一起做简单的儿歌动作。

12、初步学习儿歌,能够辨别简单的音乐速度。

艺术

13、有初步的感受美、欣赏美、讲解美的能力。

安全

1、学会如何有序的上下楼梯的方法。

2、掌握正确的使用勺子、餐具。

3、学会有序的排队方法。

4、掌握正确的滑滑梯的方法,学会自我保护自己。

5、提高自我保护的意识、知道正确的过马路的方法。

6、知道不能轻信陌生人讲的话,知道不能随便跟着别人走。

7、了解一些中暑的有关知识。

8、了解阳台的主要功能,知道不能站在我们的阳台高出。

9、了解进餐过程中的注意事项。

10、知道家里的哪些物品是不能随便玩耍,知道玩电的危险。

11、初步了解火的特性,知道正确的自救方法。

12、知道在马路上不能随便玩耍和跑动。

13、知道简单的报警电话,以及电话使用的方法。