七年级科学显微镜下的各种生物5七年级科学显微镜下的各种生物5
《显微镜下的各种生物》第一课时学案知识梳理：一、单细胞生物1.生物体一般由细胞构成，根据构成生物体细胞的多少，可分为_________和_________。2.单细胞生物的特点：____________________________________；______________________________；_______________________________。二、用显微镜观察单细胞生物1.观察衣藻的结构，与洋葱表皮细胞相比，有何异同？相同点：衣藻的洋葱表皮细胞都有_________、_________、_________、_________。不同点：衣藻还有_________、_________、_________等。
思考：1、为啥衣藻属于单细胞植物？_____________________________________________________。2、衣藻的鞭毛、眼点有啥作用？ _____________________________________________________。2、观察草履虫的结构①草履虫有哪些结构？它有叶绿体吗？_________________________________________________________。②草履虫运动时，通常是哪一端在前？_________________________________________________________。
讨论：衣藻和草履虫有何共同之处？_____________________________。 衣藻和草履虫的根本区别在于_____________________________。单细胞的生物： 1、单细胞植物：如_________、_________2、单细胞动物：如_________、_________三、探究食物变质的原因1、提出问题：食物为啥会变味发臭？2、学生提出假设：___________________________________________。3、实验：用放大镜观察变质的猪肉块或面包4、食物变质的原因___________________________________________。四、细菌1、结构特点：（1）细菌很小，用放大镜看不到单个的细菌，只能看到细菌团即菌落。 （2）细菌没有__________，也没有__________，依赖现成的有机物生活。 （3）细菌内看不到细胞核。 2、按形态分类：_________、_________、_________。 3、原核细胞和原核生物： （1）原核细胞：___________的细胞。如细菌细胞 （2）原核生物：___________的生物。如细菌。五、真菌1、结构特点：（1）没有__________，依赖现成的有机物生活。（2）有细胞核。2、真菌的种类：单细胞真菌：如酵母菌。 多细胞真菌：霉菌、食用菌3、真核细胞和真核生物： （1）真核细胞：___________的细胞。如_________的细胞、_________的细胞、_________的细胞。 （2）真核生物：___________的生物。如_________、_________、_________。六、食物上滋生微生物的条件 1、巴斯德的加热消毒法 （1）简述巴斯德的消毒法：_________________________________。 （2）作用：_______________________________________________。共2页，当前第1页12
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2、食物的保存办法：_________、_________、_________、_________。课堂反馈：1、单细胞动物和单细胞植物最根本的区别在于 ( )a.是否会运动 b.个体大小c.能否进行光合作用 d.是否生活在水中2、细菌的结构具有 （ ） a.细胞膜、细胞质、细胞核 b.细胞膜、细胞壁、细胞质 c.细胞膜、细胞核、细胞壁 d.细胞核、细胞壁、细胞质3、细菌属于（ ） a.单细胞生物 b.多细胞生物 c.多数单细胞生物，少数多细胞生物 d.少数单细胞生物，多数多细胞生物4、下列属于原核生物的是（ ）a.酵母菌 b.动物 c.植物 d.细菌5、下列能进行光合作用制造养料的生物是a.酵母菌 b.青菜 c.香菇 （请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容） d.细菌
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