八年级少年初级长拳（一）课时教学设计1八年级少年初级长拳（一）课时教学设计1--3
八年级少年初级长拳（一）课时教学设计1
年级
八
人数
40
日期
执教
班级
组班形式
自然
周次
课次
内容
主题 1、少年初级长拳（一）：并步抱拳；弓步双冲拳；震脚弓步左右推掌；右勾挂腿（10－1） 2、跳：立定三级跳，辅助练习（8－1）
重点 震脚时重心应稍微下沉，两脚弯曲迅速交替；
难点 右勾挂腿重心上提时的身体平衡的控制。
学习
目标 1、学习少年初级长拳（一），能独立演练所教授的动作，技击目的明确，动作有力点。 3、学习立定三级跳摆臂起跳动作，能做到双摆臂起跳，发展弹跳能力； 4、在武术学习中体验传统文化，感受共同学习的快乐。
课序
时间
教学
内容
运动负荷
教与学的活动
组织与队形
次数
时间
强度 一 二 三 四 五 六 2 5 18 10 3 2 教学常规： 一、值日生整队集合报告人数 二、师生相互问好 三、教师简单简介教学计划宣布教学内容和要求 四、安排见习生检查服装 准备活动： 1、热身慢跑 2、原地徒手操（5节） 少年初级长拳（一） 1、 并步抱拳； 2、弓步双冲拳；（辅助练习：弓马步原地左右转换） 3、震脚弓步左右推掌；（辅助练习：原地震脚。） 4、右勾挂腿（辅助练习：两人扶持勾挂脚）。 5、复习已学动作 立定三级跳： 1、 单脚跳接力 （绕标接力） 2、跨步跳20米 3、立定三级跳 放松练习 结束部分 1、教师引导学生自我小结 2、教师总结，布置课后练习 3、师生告别 3组 5 2 2 1 2 2 2 1 1 2 1 1 中 中 中 中 中 中 中 大 大 大 小 教师讲解。 学生明确学习要求。 要求：认真听讲。 体育委员带队慢跑。 教师统一口令带领学生统一练习 1、教师演练第一段动作； 2、教师示范，学生模仿练习 3、学生分小组练习； 4、小组展示或个人展示练习。 教法： 1、先分解后完整练习，先学步法后拳脚结合。 2、动作中的难点如弓马步转换、震脚、勾挂腿等先单独练习，后教完整动作 3、同时讲解动作的技击含义或用法。 要求：认真观察，积极练习，努力表现动作含义。 教师讲解练习办法，学生按要求练习。 要求：单脚跳绕过标志物后换脚跳回，摆动腿积极向前上摆 教师讲解示范后，学生分散体验性练习。 学生示范性练习。 集体讨论总结。 集体集中练习。 要求：仔细观察，认真体验，积极练习。 教师示范带领，学生跟随练习 要求：动作放松，幅度大。 要求：投入，反思。 四列横队： ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ☆ 队形：两路纵队 队形：四列横队 队形：四列横队 展示讲解队形：非展示学生围成圈。 队形：四路纵队 队形：四路纵队 队形：四列横队 四列横队： ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ☆
场地器材 平整运动场一块 标志物4个
安全保障 1、控制好学生练习时的间距和行进间练习时的线路，防止做动作时打到他人或相互碰撞。 2、做好充分准备活动，防止跳跃练习时关节损伤。
预计
练习密度
强度
全课
内容主题
中
40％
43％
课后小结
八年级少年初级长拳（一）课时教学设计2
年级
八
人数
40
日期
执教
班级
组班形式
自然
周次
课次
内容
主题 1、少年初级长拳（一）弓步虎掌侧撑；弓步右拦左抄拳；弓步左拦右抄拳。（10－2） 2、跳：立定三级跳 （8－2） 共（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）3页，当前第1页123
八年级少年初级长拳（一）课时教学设计1--3
重点 拦和抄拳动作的协调配合
难点 弓步和抄拳做到脚到手到
学习
目标 1、进一步学习少年连环拳（一）的动作线路和规格要求，了解动作中的攻防含义，努力表现动作攻防含义。 2、学习立定三级跳的完整动作，能做蹬摆协调，动作连贯，发展弹跳能力； 3、在武术学习中了解长拳动作的特点，技法风格，感受共同学习的快乐。
课序
时间
教学
内容
运动负荷
教与学的活动
组织与队形
次数
时间
强度 一 二 三 四 五 六 1 5 18 8 2 3 教学常规： 1、值日生整队集合报告人数 2、师生相互问好 3、教师简单简介教学计划宣布教学内容和要求 4、安排见习生检查服装 准备操 1、头部运动 2、肩带和上肢运动 3、压肩和吊肩（武术基本功） 4、腹背运动 5、下肢运动 6、弓仆步压腿 7、跳跃运动 少年初级长拳（一） 1、 复习（已学动作）； 2、弓步虎掌侧撑； 3、弓步右拦左抄拳；（辅助练习：上步成弓步行进练习；原地左右拦抄拳） 4、弓步左拦右抄拳 5、复习已学动作 立定三级跳： 1、 原地跳台阶50次 2、学习立定三级跳 素质练习：跨步跳20米 结束部分 1、放松练习 2、教师引导学生自我小结 3、教师总结，布置课后练习 4、师生告别 2 组 2 3 2 1 3 2 2 2 1 1 1 小 中 中 中 中 中 大 大 大 小 教师讲解。 学生明确学习要求。 要求：认真听讲。 教师口令，学生练习。 要求：认真，动作有力，幅度到位。 1、教师口令，学生练习。教师带领学生集体复习已学动作。 要求：注意动作的线路（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）和发力的办法顺序。 2、教师讲解示范 3、教师示范，学生模仿练习 4、分小组练习； 5、小组展示或个人展示练习。 教法： 1、先分解动作后完整练习，先学步法后拳脚结合。 2、弓步左拦右抄拳宜先进行原地的步法练习，进而加上拦抄拳动作，最后再进行上步拦抄拳的学习。 要求：认真观察，积极练习，努力表现动作含义，技法正确。 教师示范，学生集体练习。 要求：前脚掌积极蹬地用力，双手协调上摆。 1、教师讲解示范动作技术 2、学生分组模仿练习 3、教师巡视指导 4、学生展示评价，教师总结 要求：积极尝试，互相观察、探讨、纠正。 教师组织队形，学生集体练习 要求：投入，反思。 四列横队： ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ☆ 队形：四列横队 ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ☆ 队形：四列横队 队形：四列横队或散点 组织队形：两列横队 组织队形:讲解队形，小组散点，集中观摩。 队形：四路纵队 四列横队： ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ☆
场地器材 平整运动场一块 体操长凳两张。
安全保障 1、控制好学生练习时的间距和行进间练习时的线路，防止做动作时打到他人或相互碰撞。 2、做好充分准备活动，防止跳跃练习时关节损伤。
预计
练习密度
强度
全课
内容主题
大
50％
50％
课后小结
八年级少年初级长拳（一）课时教学设计3
年级
八
人数
40
日期
执教
班级
组班形式
自然
周次
课次
内容
主题 1、少年初级长拳（一）提膝亮掌；里合腿；震脚并步栽拳。（10－3） 2、侧向上步推实心球（5－1） 共3页，当前第2页123
八年级少年初级长拳（一）课时教学设计1--3
重点 提膝亮掌保持平衡
难点 里合腿之后接震脚的动作衔接
学习
目标 1、进一步学习少年连环拳（一）提高已学动作质量，能独立演练所教授的动作，做到神形兼备。 2、学习侧向上步推实心球动作技术，提高身体协调能力。 3、在学习和展示中感受运动带来的乐趣。
课序
时间
教学内容
运动负荷
教与学的活动
组织与队形
次数
时间
强度 一 二 三 四 五 六 2 4 11 8 3 2 教学常规： 1、值日生整队集合报告人数 2、师生相互问好 3、教师简单简介教学计划宣布教学内容和要求 4、安排见习生检查服装 准备活动： 1、 热身慢跑 2、戏球：抛接球击掌，掌心向下换抓实心球。 侧向上步推实心球 1、 徒手侧向推实心球练习 2、持器械完整技术练习 少年初级长拳（一） 1、复习（已学动作）； 2、提膝亮掌； ① 提膝平衡 ② 站立传掌亮掌 ③ 步法接提膝亮掌 3、里合腿； ① 提膝绕腿 ② 原地里合腿 ③ 完整动作 4、震脚并步栽拳。 ① 震脚并步 ② 栽拳 ③ 震脚并步 5、复习已学动作 放松练习 结束部分 1、教师引导学生自我小结 2、教师总结，布置课后练习 3、师生告别 若干 8 8 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 小 小 小 中 中 中 中 中 中 小 教师讲解。 学生明确学习要求。 要求：认真听讲。 体育委员带队慢跑。 教师指导练习办法，学生两人一组交替练习。 要求：保持较大的间距，注意力集中，不开玩笑。 1、教师完整讲解示范侧向交叉步推实心球； 2、统一口令，学生徒手统一练习； 3、持器械练习 4、学生示范展示。 教法： 1、徒手的上步技术 2、徒手的上步和投掷动作的衔接 3、原地侧向推实心球 4、侧向上步推实心 要求：仔细体会动作间的衔接，用力的顺序和办法。 1、师生共同口头复习已学动作。 2、教师口令，学生练习。 1. 教师演练要教授的动作； 2. 教师示范，学生模仿练习；分小组练习； 3. 小组展示或个人展示练习。 教法： 1、先分解后完整练习，先学步法后拳脚结合。 2、提膝平衡先进行静力性练习，在规定的时间内保持平衡。3、里合腿先进行原地左右腿交替练习，把握动作要领，讲解动作的技击含义或用法。 要求：认真观察，积极练习，努力表现动作含义 教师示范带领，学生跟随练习 要求：动作放松，幅度大。 要求：投入，反思。 四列横队： ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ☆ 队形：两路纵队 队形：两人一组三散点。 队形：讲解队形 队形：四列横队 队形：两列横队 ○○○○○○○
○○○○○○○ ↓ 队形：讲解队型： ○○○○○○○ ○○○○○○○ ☆ ○○○○○○○ ○○○○○○○ 队形：四列横队 队形：四列横队 队形：四列横队 队形：四列横队 四列横队： ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ☆
场地器材 平整运动场一块 实心球20个
安全保障 1、控制好练习的间距和行进间练习时的线路，防止做动作时相互碰撞。 2、实心球持器械练习时单向投掷。要求态度认真，不开玩笑。
预计
练习密度
强度
全课
内容主题
中
43％
48
课后小结
共3页，当前第3页123
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