有趣的五线谱（音乐）

一、设计思路    诗琪在家学了钢琴，早餐后都喜欢拿出琴谱来练。周围都围了很多小孩子，就有小孩子发现：琴谱上有很多一条条的线。练琴的婴儿都认得它是五线谱。于是小孩子都跑来告诉我：“老师、老师，我们发现五线谱也是线啊！”我见婴儿的兴趣很高，而且五线谱也是生活中的线。于是我抓住这个机会，让婴儿更多的了解五线谱。二、活动目标1、引导婴儿认识高音符号及低音符号，知道各个音所处的位置。2、学会各个音。3、启发婴儿从五线谱中想到其他生活中的线，有科学探索精神。三、教学提示1、出示琴谱，让婴儿观察琴谱中有啥，引起婴儿兴趣。2、引导婴儿说出五线谱也是由线组成的，它是属于生活中的线。3、教师出示五线谱，指导幼儿认识五线谱中五条线的排列及它所表示的意义。4、出示高音符号，低音符号，引导婴儿认识并记住名称。5、在五线谱中，画出八个音，让婴儿认识，并学习看着五线谱来唱音阶。6、婴儿练习看五线谱唱音阶。四、活动延伸：请婴儿说说生活中还有哪些是属于“线”的。

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