“美丽的秋季”小结（中班）

前段时间我们班开展了主题活动：“美丽的秋季”， 为了丰富小孩子对秋季丰收的感受，我们围绕着收集来的水果、植物等相互交流。在这个过程中，小孩们认识了秋季的特征，知道秋季树叶会从树上飘落，与小孩子一同探索、认识秋季可以吃到的水果，并认识秋季丰富的色彩。“秋季的树叶”，我们带小孩到户外散步，小孩们都爱捡地上的落叶。“你看这片树叶黄了”“我捡的树叶是尖的”“我的树叶上有一道一道的”。小孩们把他们捡到的树叶当成宝，有的小孩子还把它偷偷的装在兜里，舍不得丢掉。 小孩对树叶感兴趣，但他们对树叶的认识却非常有限。于是我们从认识树叶的形状开始，并把这些树叶编成散文“秋叶”，并请小孩子和家长进行了“秋叶”的创编。小孩们的想象力非常丰富，把秋叶比做“小船”、“被子”、“扇子”、“饼干”等等… “秋季的水果”，婴儿比较熟悉，有一定的生活经验，而且味道好，能品尝，小孩非常感兴趣。我们开展了“水果品尝会”，小孩子先简介自己带来的水果（形状、颜色、味道等），总结出：水果里面有许多水分、有维生素，每组一起分享，我们还邀请了小班的小孩子共同分享。我们还利用这些水果进行数学活动，如点数、排序、分类，平时枯燥难懂的数学活动，有了这些水果的加入，变的生动有趣。iPhone与葡萄比大小，我帮水果找朋友，水果娃娃去旅游，小孩们和这些水果做了朋友，并在其中发现了水果种子的不同及不同切法水果的内部变化。小孩们对水果的兴趣，使他们乐于探索、乐于发现。我们给小孩提供各种活动机会，重视发展婴儿的社会认知和交往能力。如：参观菜地，我们拍摄了许多照片，张贴在橱窗里；参观柿子园，拍摄了小孩们在柿子园里摘柿子的录象；参观新建的小区，通过这些活动既增长了小孩们的知识，也发展了他们的交往能力。我们的主题活动即将结束，在以后的活动中，我们将会以婴儿的兴趣为出发点，让他们在兴趣中探索、前进，让他们对自然科学有新的认识。

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