流程的设计(1课时)流程的设计(1课时)流程的设计(1课时)

欢迎光临
我们一直在努力

流程的设计(1课时)

流程的设计(1课时)

教学目标:

知识与技能:知道流程设计的基本因素,掌握流程设计的一般过程;学会分析流程设计应考虑的基本因素

过程与办法:经历案例分析,学会从身边例子把握一般规律;

情感、(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)态度和价值观:培养学生对自己生活中的流程进行设计的需要

§本课的重点: 学会分析流程设计应考虑的基本因素及设计的表达。 §本课的难点: 流程设计的灵活运用。

教学过程:

引入:复习上节课内容

§1、啥是流程? §流程就是为了一定的目的去做事情的顺序。 §2、常见流程的表达方式有那些? 有:文字表达、表格表达、图示表达、模型表达、动画演示,还有乒乓球单打比赛层式的结构图等,流程图的表达方式具有多样性。§3、怎样选定适合自己流程的表达方式?   各种流程图各有特色,按实际需要进行选择。 §4、科学合理的流程图对生活、生产活动各有啥作用? 在生活中:   可以提高工作和学习的效率。 在生产中:   可以提高生产效率、保证产品的质量。下面有个案例,请同学们思考:   黄师傅的徒弟补轮胎,在没有磨周围胎皮的情况下,直接把补丁贴上去,行吗,为啥?   现黄师傅请我们帮他设计一个合理的流程图,请位同学出来,画出流程图。  送给黄师傅的补胎流程: 扒胎  →  查漏 →   磨洞边胎皮 →   贴补丁→    装胎

新课教学:

带着问题阅读课文

(1) 、啥叫流程设计? (2)、流程设计要考虑的基本因素有那些? (3)、流程设计分几个步骤进行? (4)、结合小铁锤制作的案例,说说流程设计的具体办法?

一、流程设计的基本因素

设问:我们为啥要进行流程设计?

1、流程设计的目标与要求

1)工作、生活:节约时间、提高工作效率、提高工作质量等等。

2)生产活动:提高效率、节省资源、安全生产等等。

设问:我们要考虑那些因素?

2、分析基本因素

以生产活动的流程设计为例:

1)材料、工艺、设备

2)人员和资金:人员的技术水平和必要的资金影响生产的过程、质量和周期,是进行流程设计必须考虑的主要因素。

3)环境:生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用,是流程设计时应关注的重要因素。

二、流程的设计

(一)按照流程设计的步骤分析稻谷加工工艺流程设计的例子。

1、确定目标,明确任务

设计稻谷加工工艺流程

2、分析基本因素

(1)稻谷由啥组成?

稻谷由米、糙皮层、稻壳组成

(2)稻谷怎么样变成米?

清除杂质、脱去稻壳和糙皮层。

(3)工艺要求及设备

3、确定时序,划分环节

(1)环节

清理:清除稻谷中各种杂质,以达到砻谷前净谷质量的要求。

砻谷:脱去稻谷的颖壳,获得纯净的糙米。

碾米:碾去糙米表面的部分或全部皮层,制成符合规定质量标准的成品米。

(2)时序

4、画出流程图

5、检验

(二)用流程图给出流程设计的步骤

请同学从上面的例子总结出设计的步骤

(三)结合材料对流程设计的过程进行分析

材料1合成氨的生产工艺流程

步骤:1)从空气中进行原料气制取

2)气体产净化、除去杂质

3)用压缩机压缩(至高压状态)

4)氨的合成

5、最后进行氨的分离,得到浓氨并将未完全反应的n2 ,h2送回合成塔,再循环加工利用

五个环节完成后,得至的是合成的液态氨。共2页,当前第1页12

流程的设计(1课时)

请学生课堂上画出流程图。

材料2:豆浆、豆腐花、豆腐制作工艺流程设计。

1、选料

选用新鲜黄豆,用干选法过筛或用水选法筛除杂物、劣质豆、草木和砂土等杂质。

2、浸豆

把黄豆浸泡于水中,除去浮于水面的杂质,水量以浸没黄豆为准。在浸泡的过程中,防止泡豆水质变酸变馊,而影响豆浆质量,根据具体情况及时换水1次,浸泡时间根据气温不同而异,一般是夏季泡豆4-6小时;冬季可延长至9一12小时。

3、磨浆

把泡好的豆分多次加入磨浆机中,边加黄豆边加水,磨成豆浆糊,一般(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)是0.5千克泡豆加水0,5千克左右,磨浆时,加豆加水要均匀,与磨速协调一致,这样才能磨出细腻而嫩滑的豆浆。

4、过滤

豆浆过滤一般用过滤网布或面粉袋,把磨好的豆浆糊5千克(约相当于1千克干黄豆)加入约20℃的温水2 .5千克,拌和均匀后装入布袋,吊起布袋,用手摇动,待浆液流出,反复操作3—4次,直至浆液沥干为止。

5、煮浆

取过滤后的生豆浆放入锅内,猛火加热煮沸 (或用水蒸气加热)煮至锅面豆浆泡沫破裂,撤火便得熟豆浆。

6、点浆

点浆一般用石膏粉作凝固剂,10克干黄豆需配用石膏约1千克。

点浆的办法:把煮沸的豆浆舀出锅后稍冷,待温度降至 80℃时即可点浆。点浆时用小勺将豆浆向前不断搅动,慢慢加入石膏水,当豆浆粘勺后,搅动放慢,加石膏水的速度也相应放慢,直到豆浆出现玉米大小的豆腐粒时,停止搅动,盖上锅盖,保持约半小时就可以进行包浆工序。

7、包浆

包浆就是把豆腐脑倒在铺有棉布的木格内,包好,用重物挤压,把水挤出,一般不能压得太干,若制豆腐干,则可以压至无水滴出为止。

小结与练习:

§一、小结: § 1、认识流程设计的含义。 §2、了解流程设计要考虑的一些基本因素。 §3、结合案例进行了详细流程设计分析。 §二、点评: §1、流程不是自然过程,是要根据目标和环境的要求进行设计的。 §2、不同的流程,产生的效益往往不同。 §3、流程的设计并不是唯一的,所以要对流程进行优化,提高产生的效益。 板书: 一、流程设计 为实现一定的目的,科学地安排顺序的过程。 二、考虑的因素:     1、目标和要求: 2、基本要素:材料、工艺、设备、人员、资金、环境六要素 三、设计步骤: 1)、定目标,明任务 2)、分析因素 3)、明事项4)、定时序,分环节 (5)、画流程图  来源: 共2页,当前第2页12

推荐站内搜索:2020年下半年教师资格证报名时间、江苏高考试题、2013年成人高考录取分数线、安徽成人高考网上报名小学四年级周记公务员考试时间、阅兵观后感400字作文、成人高考成绩查询时间、共筑中国梦演讲稿、北京科技大学考研成绩查询、

流程的设计(1课时)
版权声明:本文采用知识共享 署名4.0国际许可协议 [BY-NC-SA] 进行授权
文章名称:流程的设计(1课时)
文章链接:https://678999.cn/49326.html
本站资源仅供个人学习交流,请于下载后24小时内删除,不允许用于商业用途,否则法律问题自行承担。

一路高升范文网

提供各类范文...

联系我们联系我们

登录

找回密码

注册